Художества продолжаются!

понимаю вас)) сажайте за столик, пусть рисует, а когда ему надоест сидеть и захочет рисовать по мебели, вы заберите карандаш)

творческая жизнь - в альбоме для рисования, а когда это на мебели, технике и обоях - это распущенность. Придя в другое место, в гости ребенок сделает тоже самое, не понимая, что так делать не хорошо! Мы же в обществе живем.

мы с горшко воевали долго и упорно. С года убрали памперсы совсем, и какое то время промахов быо совсем мало...потом она снова его ненавидела) кричала, протестовала.......в общем последние месяцы было так 60% в горшок, 40% - в штанишки(( Потом мне сестра рассказала про одну статью, где детский психолог описал ситуацию с горшком. Он предложил ставить его в санузел, объясняя это тем, что ре проще привыкнуть и осознать истинное предназначение горшка. Кроме этого, возможно, малыш стесняется и не хочет садится на горшок в комнате, где куча людей..........в общем мы попробовали. Пару дней дочка привыкала, где горшок...и вот теперь уже 3 недели ни разу мимо не накакала!!  Она сообщает мне, что нужно "Ка-Ка" и бежит скорее в ванную, включает свет и садится)) Правда вот по-маленькому бывают редкие промахи. Заиграется и забывает. Попробуте, вдруг получится.

Ну нет уж)) Ни в том ни в другом я с вами не соглашусь) Дочка у меня до 1,5 лет соску сосала и в садике сама бросила. А в 1,2 уже больше 10-ти слов говорила. Старший сын вообще соску не сосал, а говорить начал только к 2-м годам. Поэтому речь и соска ну ни как между собой не связаны, по крайней мере в моем опыте) Ратмир с соской с рождения и планирую когда в садик пойдет, тогда и бросит. Потому что номер с мусоркой у нас точно не пройдет!)

Не влияет соска никак. Может, на прикус только (и то, мне кажется, что это больше наследственность). Из личного опыта и опыта знакомых

А у нас на оброт,с рождения не сосал.А вот 1,6года пошли в садик,там многие детки с соской.Так он дома приходит требует бутылочку,я ему воды немного туда наливаю и он её выпивает и сосет или просто в зубах держит.