Агате 1,2 (на память в дневник)

Девчуля совсем большая. Уже 1,2 года. Я даже не заметила, как это время пролетело.

Такая уже осознанная, все понимает. Много всего знает и умеет.

Может принести из ящика колготки, если просишь колготки, или подать какую - то другую вещь.

Подходит и говорит: " Дай сисю"

Я: " иди, ложись на диван, сейчас приду"

Идет, залезает на диван и ждет. Если чуть замешкаюсь- слезает и бежит опять просит уже с расстроенным лицом ( типа, мать, ну ты где, я заждалась уже)

Из умелок: осознанно просится на горшок, промахи бывают очень редко. В подгузнике только на ночь и на прогулку.

Пытается есть сама ложкой, но пока не очень выходит. Рукой накладывает на ложку макароны и потом только отправляет в рот, естественно половину растеряв.

Любит рисовать карандашами. Рисует сразу двумя руками. Сначала рисуем зернышки, потом кормим ими курочку, а потом Агата откусывает грифели у карандашей. Грызет карандаши, как морковку. Да, в принципе, как и все остальное.

Красками рисуем редко, т.к. краски ест прямо из банки, до бумаги дело не доходит. Предлагаю периодически, в надежде, что она оставит эту привычку, но пока безрезультатно.

Лепим из пластилина. Минут 5. Потом тоже в рот его и все что из него слепили. Обычно я леплю шарики, а Агата размазывает их на лист бумаги в виде причудливых фигур. Очень любит воздушный пластилин, он забавно прыгает, ударяясь об пол. Поэтому раскидывает она его охотнее, чем ест.

Недавно нашли новое интересное занятие. Я купила пустые чайные пакетики в фиксе, для рассыпного чая. Мы придумали в эти пакетики насыпать ложкой разные крупы - макароны, гречку, рис и тд. Агату занимает это надолго. Сначала насыпает крупу в мешочки ложкой, потом руками, потом просто ее жамкает, потом начинает ловить пальчиками просыпавшиеся крупинки. Занимательное занятие оказалось

Очень хочу приобрести песочницу с кинетическим песком. Знаю, что доче зайдет. Но папа наш ругается, говорит, что весь дом завален игрушками и чтобы что-то купить, надо что-то выбросить или отдать. Вобщем пока продолжаем мечтать о песочнице. ( если кто покупал, поделитесь пожалуйста ссылочкой)

Агата очень любит танцевать. Танцует под любую веселую музыку. А если музыки нет, но есть настроение, поет" тра та та" и танцует под собственный акомпонимент. В связи с этим, на НГ Дедушка Мороз подарил набор музыкальных инструментов. Больше всех зашла дудочка. Дудит в нее с обеих концов.

Научилась собирать пирамидку, сортер. Очень любит шнуровку с крупными бусами и магнитных червяков. Кстати, недавно попросила ее подать желтого червяка, она долго искала его взглядом среди остальных и подала мне именно желтого. Незнаю совпадение было или нет, но с другими цветами пока это не работает.

А вот с пазлами вкладышами мы пока не дружим. Понимает какие фигуры куда вставлять, но пока не доходит, что фигурку надо повернуть, чтоб встала как надо. В итоге после 2-3 неудач, психует и раскидывает все детали.

Любит читать книжки. Айболита, Репку и детские стишки зачитали до дыр. В числе любимых книжка с трогательными лабиринтами. На каждой страничке вырезан лабиринт и сделана тактильная вкладка из фетра. По дорожке надо проводить детишек животных к своей маме. Может долго залипать на этой книжке.

В праздничные выходные были в гостях у моих родителей. Моего брата Агата называет "дядя" , а у мамы на тумбочке стоит его фотка. Агата подходит, рассматривает фотку, тычет пальчиком и говорит " дядя". То есть узнала его на фотке.

Научилась просить и указывает, что ей нужно, говорит " дай тета(вот это)", либо " мама, дай".

Недавно тоже был интересный случай. Старший сын пришел показать тетрадь по математике с 5 за классную работу( это редкость у нас) да еще и с наклейкой ( это высшее поощрение, если работа выполнена без помарок) на наклейке изображен зайчик. Агата смотрит в тетрадь, тычет пальчиком в наклейку и говорит "зая". В книжках тоже узнает зайцев, а еще кошек ( говорит " киса"), лису ("ись"), все остальное пока " тета"(вот это).

Знает много звуков, которые издают животные, из новенького: сова- у у, змея- шшшш, тигр - ррр. Ну и кошечки, собачки, коровки, лягушки и тд- это было еще до года.

Очень четко говорит " кыш". Как то раз я ее отгоняла этой фразой от стиральной машинки. Теперь она эту фразу применяет по отношению к коту, когда тот отвоевывает у нее свое место или играет в ее игрушки.

Из болтушек - повторяет много окончаний или начало слов: зись ( ложись), дись (садись), и тд, всего не помню даже. Кстати, упала говорит четко. При чем, если она что то бросила намеренно, говорит бах, если что то упало случайно, говорит- упала. Просит кушать- ням-ням. Говорит "на", когда отдает что-то. Отвечает утвердииельно "да" на различные вопросы, "нет" пока не говорит.

Качает игрушки в своей кроватке, целует их, посылает всем воздушные поцелуи, машет привет и пока, играет в сороку, ладушки и некоторые пальчиковые игры показывает сколько Агате годиков, показывает как киска умывается лапкой и как лакает язычком молочко. Умеет цокать язычком. Знает глазки носики ушки на игрушках и на других людях, на себе показывает только ушки, глазками просто моргает, если прошу их показать. Нос на себе не показывает.

20 декабря зачислили нас в сад в ясельную группу. Но на адаптацию планируем начать ходить через месяц. Переживаю, не рано ли. Но если сейчас не начать, то потом только в сентябре. А я боюсь не выдержу до сентября. Очень хочу выйти работу.

В связи с приучением к саду, не знаю стоит ли сейчас сворачивать ГВ. Планировала покормить до 1,6 хотябы. Уж больно у нас сисечная девчонка. Да и для нее двойной стресс наверное ни к чему.

Безумно люблю свою булочку.