Сказка теремок:
Выводы.
Не знаю, мне кажется, что педагог больше на английском должна говорить, фраз на английском очень мло и сразу дает перевод, т.е. спросила какого цвета игрушка и тут же на русском, ну пусть вслушается, подумает, что хотят! и так во всем на опережение.
Очень смахивает на школьные занятия. Цель это выучить побольше слов. Мишке в силу возраста не хватает усидчивости это все учить и повторять. Если честно, я тоже утомилась там в духоте сидеть.
Педагог приятная, детки к ней идут хорошо, притензий нет. Постоянно учат стихи, и на занятиях и домой задания дают, игры присутствуют интересные, песенки поют, сказку показали. Т.е. положительный эффект несомненно есть, но хочется более замысловатых занятий, больше игр, больше речи английской. Я все время напрягаюсь когда учу дз, спрашиваю "где эпл", "что здесь изображено", "найди на картинке кэрэт", т.е. все это я хочу говорить по-англ., но знаний у меня ноль без палочки, а времени нет сделать заготовочки, учим на коленках все, когда собираемся уже.
Я к чему? Да просто так. Хочу услышать кто как занимается (если есть такие). Может я слишком много хочу для 4-хлетки?
ПС. Этот год доходим, а там думать будем куда податься.
