Четвертый день нашей весенней недели был про пернатый друзей. Полный план дня написан . Хоть мы и встали в 8 утра, заниматься начали лишь к часу. Ездили утром в бассейн, на плавание и к бабушке в гости зашли. И все же, даже утром мы смотрели на птиц, увидели галку! Итак, наш стенд и книги:
Очень много читали про птиц. Стихи, энциклопедии, как появляется птица Гуриной (я влюблена в нее!). Рассматривали как летят птицы, поговорили что они мигрируют в теплые края, а весной прилетают домой. Вьют гнезда и откладывают яйца. Рассмотрели фотографии гнезда, яиц, поговорили из чего птицы строят гнездо. Потом по карточкам выучили всех птиц, Агата только путает дрозда и скворца. А так всех(!) запомнила. Влюбилась в грача, весь вечер бегала и просила стихи про грачей читать))) Потом сделали дыхательную гимнастику, подули на перо.
А потом я рассказала Агате что не у всех птиц есть гнезда и люди им помогают-строят скворечники. Посмотрели на фото, как дети крепят их к деревьям. Почитали рассказ Бианки "Птичьи домики" и побежали смотреть на настоящий скворечник у нас за окном! Агатка была в восторге!
Еще мы поговорили что на улице холодно и нет никаких ягод и семян, а птицам нужно кушать. Поскольку была жуткая метель и на улицу не пошли, то решили покормить птичку-контейнер червяками (макаронами-спиральками) и семенами (фасолью).
