Мы все часто задаемся вопросом: а какой я родитель? Правильно ли я воспитываю своего ребенка? Я поделюсь с вами списком правил, сформированных с точки зрения паропсихологии и основанных на личном опыте. Итак:

Правило 1

Не ограничивать себя.

Многие родители совершают эту ошибку, делая все исключительно ради и для ребенка. Это в корне не правильно. Не нужно становиться нянькой своему ребенку и забывать о собственных интересах и личном времени. Ребенок должен видеть перед собой человека, который любит и уважает себя, который не ограничивает себя в собственных интересах и радостях и не стремится стать прислугой своему ребенку.

Правило 2

Перестать соблюдать режим

Ох, сейчас в меня полетят тапки...

Не нужно панически бояться того, что ребенок пропустит обед или дневной сон. Еду можно взять с собой в дорогу и прекрасно перекусить позже или раньше положенного времени, а уж вздремнуть можно в любое время. Режим по сути своей вещь бесполезная. Ребенок сам выбирает себе наиболее удобный график. И не нужно бояться того, что в будущем будут проблемы с утренними подъемами в сад. Большинство детей спокойно поднимаются и идут в садик. Ваш ритм жизни не должен меняться с появлением ребенка. Если вы привыкли активно отдыхать-ребенок этому не помеха. Не нужно создавать каких то непонятных правил и графиков. Ребенок сам синхронизируется под ваш ритм и никто не будет ни в чем ущемлен (вспоминаем правило 1)

Правило 3

Не нужно сидеть на одном месте. Ваш маршрут с ребенком площадка-дом-площадка? Это неправильно. Ребенку (и вам) нужны новые впечатления и активности. Чем больше он видит вокруг себя интересного, полезного и увлекательного, тем лучше он развивается. Новые люди, новые места, новые впечатления-то, что нужнои ребенку и вам. Не запирайте себя в четырех стенах и не ограничивайте свои прогулки детской площадкой у дома

Правило 4

Сейчас опять словлю порцию тапок🤔

Не запрещайте ребенку гаджеты! Да да, вы не ослышались! Все равно он будет в них играть и ничего с ним не сделаешь. Установите меру, ребенок должен ее четко знать. Но пусть у него будет выбор: погулять, посмотреть мультик или фильм или поиграть. В конечном итоге ребенок сам станет проводить с гаджетами меньше времени, ведь они не станут для него запретным плодом.

Правило 5

Запрещаешь-объясняй.

И обосновывай запрет. Не просто там я запрещаю тебе общаться с Васей потому что он плохой. Нет. Это не аргумент. Это для Вас Вася плохой, а для ребенка он вполне нормальный. Донесте до ребенка суть, что Вася, к примеру, совершает плохие поступки и говорит плохие слова и это плохо, фу таким быть и вам неприятно, что ваш ребенок с ним общается. Рано или поздно ребенок поймет, что Вася действительно фу и отойдет от него. Не нужно переносить на ребенка свои переживания и навязывать ему свою точку зрения. Дайте ребенку возможность самому выбирать свои увлечения и круг общения. Если уж что то запрещаете, повод для запрета должен быть серьезным, а запрет железно обоснованным. А еще лучше не запрещать, а доносить до ребенка, что это нехорошо, неправильно, некрасиво и т д. Ребенок сам поймет это впоследствии.

Правило 6

Вы должны иметь свою работу свои интересы, увлечения и хобби.

Ребенок должен знать, что родитель не принадлежит ему 24 часа в сутки и у него тоже есть свое время, свои игрушки и своя территория. Если вы, к примеру, работаете дома, вы должны иметь определенное время, в течение которого вас нельзя отвлекать. Ребенок должен уметь занять себя сам. Тоже самое касается и вашего отдыха. У вас должно быть личное время, которое принадлежит только вам. Ребенок должен знать, что если родитель занят или занимается каким то своим делом, его нельзя отвлекать. Кроме экстренных случаев. Ребенок должен видеть перед собой самодостаточных родителей, а не личную обслугу для себя

Правило 7

Не возводите ребенка в культ и не делайте из него хрустального человека

Про гиперопеку сказано крайне много, не буду повторяться. Скажу лишь, что она очень портит и человека и его жизнь. Дайте ребенку самому получать опыт, порой негативный. Ребенок должен уметь признавать свои промахи и ошибки, уметь извиняться и нести ответственность за свои поступки. К примеру двойку он в школе получил потому, что не выучил урок, а не потому что училка плохая и придирается к нему. Ребенок сам должен принимать решения и нести за них ответственность.

Правило 8

Просить, а не заставлять.

К примеру убраться в своей комнате. Комната ребенка-это его территория и за порядком там он смотрит сам. Он может попросить вас помочь ему с уборкой там, равно как и выможете попросить его помочь вам с домашними делами. Рассортировать белье перед стиркой, пропылесосить или помыть посуду-несложные задачи, с которыми ребенок вполне справится. Важно правильно попросить, а не заставить. Ничего хорошего от того же мытья посуды из под палки не будет.

Правило 9

Общаться на равных.

Не нужно ставить себя выше ребенка. Когда вы давите на него своим авторитетом, своей позицией яжевзрослый, я лучше знаю, когда вы ему все запрещаете и все решаете за него-вы становитесь для него тираном. А любого тирана втайне мечтают свергнуть. Ребенок будет вас бояться, а вот авторитетом вы для него не будете, нет.

Тоже самое когда вы ставите себя ниже ребенка. Вы становитесь угождалкой. Выполняете все детские прихоти по первому писку, угождаете и балуете ребенка, порою в ущерб себе, превращая его в маленькое обнаглевшее чудовище. Вы думаете он будет вас уважать и любить за это? Нет! Прислугу не любят, ей помыкают. Вы всего лишь средство для исполнения хотелок.

Если же вы будете общаться с ребенком на равных, маленький человек будет знать, что его могут услышать, к нему прислушиваются, но и спрашивать с него будут как с равного. Никто не побежит тут же покупать новый телефон, если старый ребенок потерял, лишь бы только дите не плакало. Потерял? Начинай копить на новый. Мой сын в свое время очень хотел породистого кота. Стоил кот достаточно дорого и вот сын устроился в школьный отряд на лето и зарабатывал свои первые деньги, выполняя общественно-полезные работы плюс к тому откладывал карманные деньги. В итоге к его дню рождения накопилась нужная сумма. Мы скинулись и добавили недостающие пару тысяч. В итоге кот был куплен. К чему это я? К тому, что у ребенка должно быть понимание, хочешь-заработай. Это не должно быть сделкой: я тебе уборку, а ты мне игрушку. Это должно быть поиском решения: что я могу сделать, чтобы получить желаемое. Ребенок должен знать и понимать, что ничего не достается по взмаху волшебной палочки и по громкому крику "хочууу".

Правило 10

Не будьте слишком серьезными и строгими.

Позволяйте себе веселиться как дети, играть вместе с детьми, придумывать совместные игры, конкурсы и развлечения. Все вместе на самокатах или на роликах в парк, зимой на коньках или на лыжах. Играйте в снежки, в салочки, устраивайте дискотеки на даче, (а можно и дома, только не мешая соседям) и наслаждайтесь жизнью.

Ева