1. Оформить тему иллюстрациями.

2. Назвать овощи.

3. Ответить на вопросы: "Какого цвета, формы, размера, какой овощ на вкус, на ощупь и тд."

4. Один и много. Кидает мне мяч, называя овощ в единственном числе (огурец), кидаю мячик обратно, называю во множественном числе (огурцы). Меняемся ролями. Усложняем упражнение, вводя в него падежи.

5. Как называется сок из.... капусты/помидора/тыквы и т.д.

6. Рассказываем всё, что знаем, про каждый овощ.

Открываю новую рубрику в своем дневнике. Надеюсь, наши с сыном домашние задания и упражнения будут кому-то полезны.

Идеи собраны из авторитетных источников, воплощены в жизнь моей творческой замыслью и трудом, опробированы на живом ребенке, дают хороший результат.