- Тема "Семь нот" у нас продолжается. Сейчас проходим произведения : Георгий Свиридов «Время вперед!»
Сергей Прокофьев «Отъезд»
и музыкальные инструменты трубу и барабан..
Конечно в основном всё по сценарию семинара, разукрашиваем, рисуем инсценируем песенки, но дополнительно смотрим презентацию про поезда и видео с ютуба
http://www.youtube.com/watch?v=B8r7iF39fx4
http://www.youtube.com/watch?v=GcfK_YH-MBo

Алёше очень нравятся барабаны, трубы, дудки - наши любимые игрушки

Ещё была чудесная деревянная дудочка. Так хорошо в неё дул... Вчера сломалась.. Грустный

- Листалки проходим каждый день, не столько для чтения, а чтобы больше пошек стишков знал.
Пришла рассылка с Чуда-чадо "О пользе стихов". Так вот там советуют разучивать по одному стишку в неделю. Даже если ребенок не умеет говорить. При играх, при одевании повторять стих. Если уже произносит какие то слова, то надо просить повторить слово, например последнее в строчке. Желательно, чтобы был привязан к теме, которая сейчас актуальна. Мы учим стишок про поезд Подмигивает
Так вот получается, что к двум годам ребенок должен знать 100 стихов..
Об Алёше
Раньше я всегда планировала примерно занятия. Немного получалось. Сейчас же, приходиться прислушиваться к сыночку. У него на всё своё мнение, свои желания. Стал больше сам играть больше гулять.
Например, я показывала как салют делать отрывной апликацией, а Лёша не вкакую так не захотел. Очень обрадовался, что салют и принес краски, стал рисовать красками...

Слева мама апликация, справа Лёша красками

Речь наша как то не развивается, какговорил некоторые слова с помощью первых слогов, так и осталось.
Лёша: Мама ка..
Я: Кашку хочешь ( начинаю отгадывать
Леша: Мама ка и машет головой (значит не угадала)
Я начинаю дальше соображать...
Лёша: Мо... ка... ( очень громко говорит, можно сказать кричит и повторяет много раз)
Угадала: Лимон какает

Я думаю, дело в том что он очень эмоцианальный. Начинает работать мимикой, руками, повышает голос Но разве это похоже на речь??
Бывает также и с занятиями. Если я что не понимаю, он же не может сказать - начинает повышать голос, потом возмущаться и вообщем занятие заканчивается....
Желание моё: чтобы Лёша был более уравновешенным и спокойным, тогда наше развитие пойдет дальше...

Игрательная мама
Параллельно со всем этим проходим семинар "Игрательная мама" на сайте Даниловой.
Суть в том, что любое развивающее занятие долно быть для малышей игрой и из любого предмета, казалось бы не нужного малышу, можно сделать развивающее занятие-игру.
Для этого нужно расстворить игру в сказке, придумать антураж
Важно, что нужно скрыть само задание в сказке или истории. Сделать эту самую атмосферу, завуалировать саму логику игры.
Придумывать сказки, истории, небылицы, волшебство, колдовство, создавать сказочный мир.
Первый тайм. Игры с красками
Капнуть на бумагу гуашь и ребенок должен дуть на каплю через трубочку. А дальше фантазировать, придумывать и играть...
У нас получилась семья Чудиков мама, папа, сынок..
Папа, глаза-солнышки

мама, глаза цветочки

сынок Чудик

Дальше по истории чудики любят виноград и тд....

Соединялки - обводилки
Цитата: Соединялка должна быть ребенку интересна. То есть актуальна для него и сделана на его возраст. Найдите интересную для ребенка тему. Тема в проводилке должна быть известна ребенку.

Я и выбра героев из его любимых мультфильмов. Предложила соединить друзей дорожками, но Леша стал их закрашивать. Я говорю Алёша спрятал Лунтика и ему это идея понравилась, он стал прятать всех.
Таких соединялок у нас много, все герои были запрятаны... Очень доволен

Необязательно покупать дорогие игрушки, чтобы малышу было интересно. Из любого предмета можно придумать развивающую игру, применив при этом антураж или сказку.
Пуговицы у нас стали любимой игрушкой Подмигивает
Наша сказка про пуговицы

Конфетки и тортики из пуговиц

Игры в кухни..
Конечно, мама очень часто проводит время на кухне, и ребенку есть чем заняться. Но одно из наших последних фаворитов это пирамиды из консервных банок и паролоновых губок

Очень интересный семинар "Игрательная мама". Мне было весело. У меня был читательский доступ, но прям захотелось быть активным с дневничком.
Там заданий очень много я не все показала и не во все мы играли. Но семинаром и его идеями буду пользоваться всегда...

ЕВГЕНИЯ