Москва
Приехали... Ребенок начал активно разговаривать. И слова уже со смыслом. С недавних пор В нашем лексиконе появились слов "Дать" и "натень", что означает "Дай" и "на" соответственно. И история в связи с этим... Вчера зашли с Софенком в детский магазин за конкретной вещью. Пока я выбирала то, что нужно, Сонечка подбежала к полкам с мягкими игрушками, выбрала там себе тряпичную куклу и с довольным видом подошло ко мне. уже на выходе забираю у нее куклу, дабы вернуть на место - она в слезы, "дать" и "дать".. Думаю "ладно, купим куколку. Качество хорошее и по возрасту подходит".Отдаю ее кассиру - ребенок как увидел свою куклу в чужих руках - тут же в слезы. Вот представьте картину - стоит у кассы такая вот мелкая пигалица и громко кричит кассиру ДАТЬ! Кассир быстро пробила игрушку и вернула ребенку. В общем, домой мы ехали довольные
А как у вас? Есть подобные истории?
В Семе занятия для малышей довольно простые: начало урока - танцевальная пятиминутка, потом полчаса развивающие игры (мамы сами выбирают для своих малышей игрушки и занимаются ими; учителя только советуют что да как), и в конце опять же танцевальная пятиминутка. Плюсы Семы - возрастная категория наша и время занятий более удобное. Знайка: занятия более разнообразные - тут и лепка, и танцы, и катание на шарах, и пирамидки, и водная часть (игры с водой)... Нам здесь показалось более интересно, НО минусы: группа гораздо старше нас, там уже все ближе к двум и занимаются уже полгода. Так что нам их догонять и догонять...Ровесников нет вообще! Вот и думаю, куда водить ребенка... А вы как бы поступили на моем месте?
И вообще, в какие центры водите детей?
