12Вместе. День 2. О носках и крашенных макаронах.

Всем доброго)

Сегодня, я хочу вам напомнить о носочках. Вчера мы уже с ними встречались))

Игра №1.Носочки

Инвентарь: Несколько пар разноцветных носков, небольшая игрушка.

Ход игры. 1 вариант. Все носочки свалить в кучу и перемешать. В один из носочков спрятать на глазах у малыша игрушку (естественно желанную, для интереса). Вещицу нужно подобрать такую, что бы ее явно не было видно в носке. Положить в кучу и еще раз перемешать. А малыш должен вспомнить, в каком именно носке заветная "приманка". Сложность в том - что носка же два))) Так что нужно найти еще и пару. Игру начать лучше с 3 пар разных носков, потом усложнять регулируя количество, цвета, фактуры и рисуночки)

2 вариант. Театральный. Не помню затрагивали ли мы эту тему, но с носками можно очень здорово повеселится. Нужно одеть носочек на свою руку (если ребешкин не налезет, придется выделить парочку своих). И устроить настоящий спектакль о говорящем носке, который потерял своего друга. И попросить малыша ему помощь. Скорее всего малыш сейчас не будет угадывать, и даже вообще не сообразит чего вам от него нужно, поэтому немного обождав, можно ему помочь: за него предлагать к сравнению разные носочки, спрашивая

- "Этот?", и отвечая рассуждая за малыша "нет смотри он в полоску, а я зеленый с пингвинами)), "а может этот? " -"Нет, этот с завязками" (сравнивать можно не только цвета и фактуру, а длину, теплоту, тугость резинки - в общем малейшие детали, все на что способна ваша фантазия, а малыш будет матать на ус, что вещи отличаются по куче параметров, даже имея одинаковое предназначения - и что этот мир просто огромно разнообразный).

-"ААА, вот этот!!!" "Да , ура мой друг нашелся, Ура, Спасибо))"!!! И одеть счастливую пропажу на вторую руку. Пощекотать малыша, побесится, сделать массаж ножек с потешкой и одеть на него носочки)). пример потешки - или про любимые "большие ноги шли по дороге" или например:

Что за ножки, что за ножки
У тебя, у нашей крошки!
Ни собачке и ни кошке
Не дадим мы твои ножки.
Эти ножки, эти ножки
Будут бегать по дорожке.

3 вариант. Одеть на малыша сразу разные носки. И посмотреть на реакцию (сразу скажу у моим пацанам фиолетово), заметит или нет, что не комплект. Если нет, то попросить помочь найти нужную пару.

Наш опыт: Сыночек пока считает, что поиск пары - это баловство)) И поэтому я просто балякаю, а он угарает над разговаривающими носками. А вот сушку в носке - это мы запросто отыщем))

Думки: Я очень люблю игры без подготовки с простыми банальными вещами, вроде бы обычный пакет с обычными носками, а какой потенциал. Ни в какое сравнение с печатными материалами или лото)))

Игры тренируют память, мышление, воображение, представление о мире, речь.

Игра №2. Крашенные макароны.

Это игра из последних в 10Вместе, но я еще раз ее хочу продублировать. Ибо Пасха на носу, единственное время в году, когда с пищивыми красителями в магазинах нет напряжонки. Поэтому обратите свое внимание и затарьтесь на год в перед - в этот год вам предстоит не мало накрасить риса, массы для лепки, пальчиковых красок и прочего. Да вот хотя бы макарон.

Нужно: крашеные макароны и вкладыш от мультиварки. и вот оно - мое спасение, что бы спокойно попить чаю даже с целой шоколадной конфетой, так она поглощает внимание. Ход игры прост. Показать малышу (под любым соусом - например это червяки прячутся в свои норки, а можно и без без истории, но это не так интересно) как можно проталкивать макаронные изделия в дырочки.

Думки: это отличнеший тренажор, для крупной и мелкой моторики и координации движений. А также с историей и вашими комментариями разваваем воображение и речь)

Безопасность: макароны ооочень красивые, поэтому периодически (уже когда начинает отвлекаться) приходится выковыривать их из любопытного рта.

Как покрасить: я крашу просто. Беру банку поллитра, насыпаю туда макароны, добавляю краситель ( у меня порошковый разбавленный) и трясу. Воды нужно чуть чуть, что бы не раскисли. Выкладываю на газету и сушу, обычно они сохнут за часа 4.

.