Большое спасибо за это бесценный опыт от нашей флэш-команды, и мега огромное спасибо Ирине за ее идею, труд и понимание.
Артему 1 год и 4 месяца
День 1
С принтером цветным как то не задалось, поэтому "а ручки то мои золотые))" делали сами, уж не знаю как буду рисовать птиц на день 2((
Итак утром мы заходим в зал - а там начинает строится наше птицецарство))) Закладка "птичей стены" и птичья стая (в дверном проходе из салфеточных) . Так и наровил со стены оторвать нижню калибри - зарядка для позвоночника - потягоши)))) Дули - потихоньку - но очень радостно - кстати в дверном проеме - очень удобно - ходишь часто - как пройдешь - дуешь)))
С утра искать птиц не очень получалось, было жарко - все спрятались, да и все внимание было переключено на работающие экскаваторы и грузовики, которые ремонтировали дорогу, а потом котятами - кормили их сыром и молоком. Артем такой инересный. Я говорю - давай покормим котят - так сразу побежал домой - прямиком к холодильнику, дала его любимый сыр - а он его даже не попробывал, а побежал кормить котят , и даже пытался ломать на кусочки,что бы было удобно им есть и на всех хватило.
Сенсорная коробочка из риса двух цветов, веточек, цветных макарон (их мало - потому что спустя время они начинают поедаться) несколько камушек, круглые пластиковые шарики и. Тут мы разбирали яйца в гнездышке, складывали в посуду руками, ложкой, пересыпали из посудки в посудку, потом ложкой сыпали в ячейки, руками ложили в ячейки - достовали из ячеек в коробочку, закапывали в рисе, искали в рисе,везде разбрасывали шарики, искали и катали в машине))) В общем стандартный вариант)))
Ну и конечно обратились к Железновым. Артем пока не втыкает как и что делать нужно. Просто стоит и слушает. Осматривается)))) Обычно начинает танцевать а тут видимо из - за того, что перехватила инициативу. Играли в ладушки и сороку-ворону.
Читали книгу "Это кто" про птиц.
Панно "Древо жизни". Синий ватман, нарисованное фломастером дерево, зеленая манка, клей, птички из цветной бумаги и двусторонний скотч.
Артем сначала упорно хотел мазать клей, но так как он не пва - а карандаш - у него плохо получалось - поэтому мазала я - а он сыпал манку и пристукивал лодошкой. Кончилось ем, что манку начили расскидывать. Не много передохнули. Наклеивали птичек на панно. Конечно сначала упорной отдирали скотч - но потом вошел в раж. Скотч д.б. меньше птиц - так удобнее клеить.
Прогулка с сюрпризом. Все таки решила отнести гнездо с птичкой на дерево, но не забирать его, а посмотреть издалека. Если получится - буду каждый раз брать его на прогулку и вешать в одно и то же место - а потом сошью птенцов и если получится папу аиста.
Аист - белый бархат, оранжевый ситец, черные нитки. яйца - крашеный из соленого теста - остались от пасхи. Гнездо - основа папье-маше, веточки, нитки, кофейная гуща.
Реакция Артема - можно описать ее как полное недоумение, потом удивление, интерес, который к сожалению быстро угас. Но когда спрашивала где гнездол аиста - отвел показал - и мне и папе)))
Гнездо изх пластелина не делали - посчитала уже перебором, да и времени много не было. Поиграли с яичками - рисовала сама и навырезала из коробок из под каш и прочего. Птенцы понравились - но пазлы не получалось собрать - так как действительно - из коробок очень сложно. Нужно все таки найти принтер напечатать)))
Угадывали в какой руке яички.
ДЕНЬ 2
Стену оставила без изменений. Птиц показывала в книжке.
С утра - железновы, сорока, ладушки, дулки, вчерашняя сенсорная коробка И ломали хлебушек для птичек, правда сначала наровил его есть - но потом стал складывать в пакет. Бутылку с крупами не стала делать, так как по опыту от пасхи, когда делали вазу из цветного риса, все заканчивалось от старательного насыпания ложкой в воронку как надо - до любимого пересыпания из бутылку и кружку и обратно и раскидывания))))
На улице опять не очень повезло с птицами - точнее видели их много - воробьев, ласточек, аиста, голубей и даже сову - но все издалека - у нас очень много уличных кошек - поэтому птицы на землю пракичеки не спускаются. Поэтому Артем побегал побегал с хлебом за птичками, да и пошли кормить муравьев и кошек - они хоть у нас благодарные. ЗАшли покормить нашего аиста в гнезде.
Дома сделали пано "Птички на проводе" предварительно посмотрев пиксаровский мульт про глупых птичек собравшихся пошушукаться на проводе. ПОка Артем возился с сенсорной коробочкой - убежала рисовать заготовку, Артем нашел меня и очень мне помог - нарисовал карандашами и фломастерами. Потом мы их складывали и закрывали фломасеры по цветам (по крайней мере пытались), хотя я настояла, сначала очень не хотел закрывать и психовал, что нельзя просто так положить. Отрывал пластелин сам и клеил - какой то не очень пластелин в это раз - очень плохо клеился к бумаге. Артем пробывал его порезать ножиком. Клеил кусочки правда везде кроме провода. Поэтому я начала сама катать щарики и выкладывать на провод - а он их просто прижимал. Ну и немного пальчиковых красок. Сделал как раз когда папа приехал - побежал дарить)))
Панно кормим птичку. Сначала мы наклеили пластелин (самоваренный со вкусом миндаля) на картонку - и ставили на нем шампики. Спец по этому случаю - сделала штампик из пробки из под шампанского с изображением птички. Потом клеили пластелин на картонную заготовку Птички. ТАк забавно - после каждого наклеенного кусочка - подносил птичку к себе и говорил "ААААХ" и смеялся))) Нахваливает себя))). Потом наклеили птичку на травку - и кормили ее нутом))) Она прыгала по травке и клевала носиком))) И в конце опять подарили папе.))) Получилось панно ароматное)))
Ну, и еще мы сделали игру на интуицию: в каком дереве спряталась птичка. Пока не очень получается.
ДЕНЬ 3.
Стена - на стену наконец то поселились новые жители. Петушок, курочка и цыплятки - пришлось приклеить разворот из книги. ТАк все аки лучше информация усваевается - со стены, теперь мы их всех знаем и знаем как они говорят,называем их ко-ко, ну и кря-кря, кар, уф, яте - на каринки из книги.
Под песенки Железновы - "Про скажим вместе с мамой" поем дада и ляля - так интересно... Играли в курочку под музыку. А цып-цып цып мои цыплятки - не заценил ребенок.
Вообще Артем в первой половине дня быы капризный очень - погода переменилась - стало очень душно и безветренно, и давление упало аж до 675... жесть.
Поэтому сделали еле сделали кормушку для птичек - насыпали манки, перловки. Крошили хлеб. А еще пытались чистить арахис и выковыривать орешки.
Пошли кормить птиц. Но птиц опять не нашли - высыпали на землю корм - наблюдали содержимое. Проведали аиста))) Кстати вчера забыла его взять с собой - Артем пошел смотреть и очень удивился куда он делся и расстроился. Пришлось говорить что он улетел за едой - и его нужно подкармливать что бы он не улетал. Аист кстати живет на самой настоящей сирене. Запах стоит неописуемый, ах!
На полдник готовили сала наварили кучу яиц, артем уже конечно чисти их на раз два. А вот свои перепелинные - с недавнего времени перешли именно на них - еще ни как не может освоить.
На прогулке - Артем ясно сказал "Аист" и повел всех смотреть аиста, очень он ему нравится. Правда уже устала его вешать и прятать))) Потом подарил тете Юле - вчерашнюю поделку Ароматную птичку - был очень доволен при дарении))))
Дома сделали гнездо. Арем порвал салфетки. Помазал клейсером картонку. Наклеивала я сама. Он только проверял качество - ударяя ладошкой. Потом мы катали колбаски - и как я раньше не додумалась что их можно катать об стол, а не только между рук. Поселили туда уточку - и она нам снясло яичко. А потом там кто о постучался внутри. Кто же это? вскрыли посмотреть - а там птенец. Очень удивился... (Яйцо - в половинки киндеров наклеила как папье-маше - салфетки. Когда высхли - вложила внутрь птенца и заклеела еще слоем салфеток.)
Вот как то так)))
На ночь изобразили пальчикой спектакль - курочка ряба)))
ДЕНЬ 4
С утра нам добавились жители на стену - сова и дятел. Смотрели по ютюбу стук дятла и уханье сов. Железновы, ладушки, сорока, дулки на птиц.
Бесились - летали и прыгали с высооких падушек на маму.
Доразбирали сенсорную коробочку.
ПОтом присупили к яйчной сове. Сначала ломали скарлупки. потом их толоклди олкушкой. Потом мазали клеем сову, и прилипляли скарлупки - причем артем решил пойти путем наименьшего сопротивления высыпал сразу всю арелку примял руками и перевернул остатки. Потом приклеили немного манки.
Потом тусил на улице с тазом воды - переливал по посуде.
ПОсле сна сделали пано куринный двор. Артему очень понравилось рисовать ладошкой изрисовал несколько листов. А уже штамповать картошкой облака - продолжал предпочительно на себе. ПОтом нашел любимые зубочистки и занялся их высыпание и собиранием. А я уже доштамповывала губкой травку.
Так как днем спали не долго, успели сделать заготовку совы солевой. Я накрасила клеем. А Артем сыпал соль. Излишки сдували - опять тренировка дыхалки))) После ужина раскрашивали ее. Но слой соли получился толсоватый - раскрашивалась плохо. Артем в обще закрывал и открывал краски для меня, а я раскрашивала.
ДЕНЬ 5.
С утра нас ждал сюрприз, после зарядки, и дулок, и повторения уже пройденых птичек, и любования стеной. К нам пришел пингвин - сначала на стену.
Я сказала, что они любят когда очень холодно - как в холодильнике, и пошли смореть - как там холодно в холодильнике. А там -
Сама шила))))
Правда с утра нам отключили электричество, и в холодильники было не очень уже холодно, а со льдом то и вообще проблема(((( ПОэтому мы пошли показывать пингвиненку жаркие страны. Конечно же наш пингвин перегрелся - и мы его пустили плавать на льдине. Вскоре он у нас и нырнул - так мы узнали что он очень хороший плавец. А вечером - когда дали свет - мы посмотрели немного фильм про пингвинов - с видами льдов и снега, и уже хоть чуть-чуть подмерз лед. И мы устроили нашему пингвиненку кусочек Антарктиды. И наловили ему рыбы и покормили - а то проголодался бедняга.
Сенсорная коробочка - пенопласт, фасольки, пайетки, дождик, звезды и бусины. Пракически все спряталось под пенопласт. И еще один пластелиновый пингвин. РАссказала - что льды- дом для пингвина. И что во льдах прячутся сокровища. Взяли ее на улицу - пока родители играли в лото - Артем ее разбирал, но сильно ей не впечатлился - так как пенопласт все время лип к рукам - и до сокровищ было тяжело добраться. Сломал пингвиненка. Но чуть-чуть поиграл в поиск фасолек - посажал их в авобус и машинки. Затем занялся любимым переливание водички. Варением еды и прочее. Кстати - если дуть на пенопласт получается очень красивый снег!!!!
НУ и на последок немного позанимались со льдом. Сначала смотрели как он тает и красит воду. Пытались вылавливать руками. Смотрели какой он холодный и как он исчезает. Затем подоспел пингвин во льдах - его мы разморозили и погрызли (старенький пингвин прорезыватель). Потом размораживали сокровища - вытаскивали их из ледниц - бросали в тазик и вылавливали шумовкой, и снова бросали - пока весь лед не расстаял.
НУ вот и все. В довершение итоговое фото нашей стены:
Планируем завершить неделю - еще сюрпризами - Завтра к нам приедет попугай - будем за ним ухаживать))) Еще у нашего аиста вылупятся птенцы. И если повезет, папа нас отвезет в гору и мы найдем самое настоящее гнездо аиста)))))
День 6.
Сегодня мы лаботрясничали. Разбирали вчерашнюю сенсорную коробочку - оказывается в нее очень красиво дуть - снег так и летит хлопьями (пенопласт с пайетками).
Забрали у тети Оли Кешу. Кормили его - сыпали корм и водичку. Долбили по клетке. Посмотрели мульт Рио (точнее первых 15 мин). Водили кешу гулять.
На прогулки нашли саранчу. кормили пиц - сегодня они были более благосклонны к нам.
Вечером поехали на гору - но аиста не нашли - зато нашли семейство парящих орланов в небе - красивые.
А это Артем со своей арабской невестой Бара-А))))
День заключительный.
У нашего аиста родились птенцы))
