Раз уж Алисончик у нас неровно дышит к музыке, мы решили, что грех не сходить в музей музыкальных инструментов.
В музее нам настоятельно порекомендовали взять экскурсию, на что я сначала отреагировала скептически. Ибо я тут же представила себе унылого эксурсовода, рассказывающего, в каком году изобрели пианину, сколько струн у контрабаса и чем отличается клавесин от фисгармонии. И двухлетнего Алисона, которая всё это будет слушать. Ага, щас.
Но оказалось, что есть заковырка. Если берёшь простой билет в музей, то можно только смотреть на экспонаты, а следом будет ходить надзиратель работник музея и бить по рукам, если соберёшься что-то потрогать. А вот если купить экскурсию - совсем другое дело. У них есть специальная программа для маленьких детей под названием "Шум или музыка?". Вот описание с сайта:
«Шум или музыка?» (0+)
(для детей от 3 до 4 лет)
"Удивительный мир звуков, окружающих нас. Их так много, и они такие разные. Каждый звук может стать музыкой, надо только постараться ее услышать. На занятии вы узнаете, какие инструменты могут быть шумовыми, научитесь играть на них и узнавать по голосу. Участники программы смогут сами создать шумовые инструменты - трещотку и маракас, и, конечно, сыграть на каждом из них в настоящем шумовом оркестре, а затем озвучить сказку".
Программа началась с народных шумовых инструментов: разнообразные трещотки, бренчалки, стучалки, ложки и тому подобное. Эту часть Алисон восприняла без особого энтузиазму. Ибо такого добра у нас и дома навалом. Чего ради ложек в музей тащиться в самом деле :)
Окееей, деревянная ребристая штука. Возить по ней деревянной ложкой? Боже, какой восторг.
Ну вот трещотка уже как-то повеселее.
О, какая-то непонятная штуковина с шариком, тоже ничего!
Поход наш немного осложнился тем, что экскурсия назначается по времени. И свободное время было только в 2 часа дня. А в это время Алисончик, наетая и довольная, смотрит обычно десятый сон. А тут столько впечатлений и звуков! Кроме того, у экскурсовода, не смотря на специфику программы, судя по всему, было немного опыта общения с маленькими детьми. Потому как она со всех сил пыталась неукоснительно следовать графику, а у двухлеток, как известно, свой график. "На вот, стучи ложками!" - "Нафига мне ложки, когда тут вон какой здоровенный гонг!" - "Нет, стучи ложками!" - "О, барабан! Гусли! А тут ещё второй зал у вас есть?" - "Да нет же, смотри, какие ложки" Ну, вы поняли :)
Но со временем Алисон в график втянулась, а экскурсовод немного приспособилась, так что в общем-то было ненапряжно.
Дальше были маракасы (о боже, маракас, я в шоке :) и "шум дождя".
С шумом дождя был довольно интересный интерактив. Экскурсовод показывала, как устроен инструмент изнутри, а потом мы все вместе сыпали туда сушёный горох и слушали, как это звучит. И собирали потом горох по всему залу, ага. И звуки тебе, и моторика :)
Потом была заявленная сказка. Задумка вполне себе, но для детей постарше. Перед тем, как начать рассказывать, экскурсовод перечислила действующих персонажей и назначила для каждого свой музыкальный инструмент. Например, как услышите слово "дед" скрипите скрипучкой, на слово "мышь" - стучите ложками, на слово "кот" трещите трещоткой, ну и так далее. Эдакий интерактив. И всё бы ничего, но сказка получилась затянутой, а Алисон в силу возраста не очень-то уловила правила игры. Но тем не менее, слушала исправно и участвовала по мере возможности.
А вот потом началось самое интересное: нормальные инструменты! :) Ради чего мы, собственно, туда и шли.
Гусли:
Пианинка:
Здоровенная шарманка (правда, Алисону больше понравились её катательные возможности, а не музыкальные):
И гвоздь программы - скрипка!
О, скрипка - это восторг! Только ради неё одной можно было туда идти. Еле отобрали! Хотя вообще-то Алиска всегда адекватно реагирует на отнимание у неё предметов (если, конечно, по-человечески объяснить, зачем отнимают :)) Но тут объяснять пришлось долго и усиленно. Скрипка - это главная алисячья страсть вот уже пару месяцев. Она безошибочно узнаёт инструмент на слух, может долго и самозабвенно слушать классику и всяческий фолк с ведущей скрипкой. На днях вот устраивали феерические пляски под ирландские народные мелодии в честь дня Святого Патрика :)
Ну и, ясно-понятно, любые книги с упоминанием скрипки тут же вырываются в фавориты. Я даже подумываю купить какуюнибудь дешёвую скрипку домой. Правда, не уверена, что такие бывают. Поскольку хочется именно инструмент, а не игрушку.
Ещё была арфа, барабаны, гонг, чтото ещё, я уже и не вспомню, а сфотать всё не получилось. На выходе можно позвонить в колокола и посмотреть на оргАн (фото из интернетов):
Тут и у меня случился небольшой музыкальный ликбез. Оказывается, раньше воздух в органные трубы нагнетался вручную. То есть всё время, пока музыкант играл, у инструмента стояли рабы специально обученные люди и непрерывно качали воздух при помощи рычага.
После экскурсии мы ещё немного побродили по музею, чтобы уже в свободной форме посмотреть то, что хочется. Но шуметь и мучить инструменты было уже нельзя надзиратели не дремлют :(
Итог: нам поход понравился. Единственное, я бы в программе отвела больше времени на сложные инструменты и урезала часть с шумелками-сопелками. Но в любом случае, если вы вдруг соберётесь в Глинку, экскурсию надо брать однозначно, поскольку если там ничего не трогать, весь смысл теряется. Со стороны на инструменты можно и в интернетах посмотреть.
