Второй раз посещаем школу раннего развития. В расписании занятий три урока: творчество, музыкальное развитие и МАТЕМАТИКА! ну творчество - это по0нам) рисовать, мять, калякать - это здорово! Музыка...надо отметить очень слабый педагог( думаю там необходимо два педагога сразу: одна за инструментом, другая хороводит...а так театр одного слабого актера) В хороводе со всеми мы пляшем, только персонально в центре и вообще "все как все" нас не устраивает, желаем как хотим) Математика это конечно громко сказанно, но! коротко-длинно, право-лево, цвета, форма все в игровой форме с терпеливым и толковым учителем!
Ну а самое главное - это конечно ДЕТИ! много ДЕТЕЙ! и бегаю и кричат и топаю и друг друга трогают) Как весенние жаворонки не нарадуются завершению зимнего одиночества)