Это ж надо, так быстро пролетел ещё один месяц😱😱😱
Параметры юноши:
Рост 89 см
Вес 13,5 кг
1. Питание
Из нового за месяц полюбил голубцы. Часто просит готовить ему курицу тушеную с овощами, макароны с сыром. Тот ещё гурман👨🍳
Заказывали вкусняшки Герберовские из Америки. Влюбился в "Тающий йогурт"
Если хочет кушать, говорит "ням ням мне" или "Мак ням дай"
Если хочет пить, то говорит "пить" или "мне попить" или "пить нана"
2. Сон
Ожидаем последние 4 зуба, сон тревожный, беспокойный. Поэтому выселили папу на другой диван рядом с нами, а Марк спит со мной, чтобы в любой момент иметь доступ к груди для успокоения.
А в целом спит хорошо, ложится в 10-11 вечера, просыпается в 8-9 утра. Час ещё валяемся, нежимся, читаем сказки или просто разговариваем.
3. ГВ
Продолжаем активно: утром, на дневной сон, на ночной сон, ну и в сильно стрессовых ситуациях. Девиз Марка: в любой непонятной ситуации кричи "дайте тити!" 😁
4. Прогулки
Гуляем каждый день теперь по 2 раза, погода позволяет. После завтрака сразу же говорит, что пойдёт гулять с Костяном и Макаром (лучшие друзья). Показывает, в каком доме они живут, рассказывает, что будут кататься на самокатах и играть машинками (игать бибики)
Если берет с собой игрушки, то делится с друзьями, меняется, иногда просит помощи, но чаще сам справляется, если кто-то не хочет меняться. А если сам не готов отдавать игрушку или же кто-то подходит к его самокату/велосипед, то Марк тут же кричит: "Моё!" и бежит отбирать то, что принадлежит ему.
5. Речь и многое другое связанное с ней
Марк всегда был болтунишкой, но сейчас слова становятся полноценным, чётко произносимыми. Строит предложения из 2-3 слов. Ведёт активно диалоги, отвечает на вопросы, задаёт вопросы, комментирует все происходящее (например, тётя идет, дядя за рулём, едет машина, летит птица, подул ветер, каркает ворона, попка пукнула (это самый популярный комментарий 😁), папа покушал, мама сделала что-то, игрушка упала, мяч укатился и т.д.) Если раньше я проговаривала все действия, то теперь мы поменялись ролями и я больше пребываю в роли слушателя.
Вчера перед сном кушал кашу. Съел всю тарелку. Подошёл к папе и сказал: "Мак ням касю" И самому настолько понравилось слово "каша", что следующие полчаса это было единственное, что Марк говорил😁
Сейчас после прочтения сказок и стихов проговариваем сюжет ещё раз, вспоминаем героев, что они делали и говорили, кто вёл себя плохо, а кто - хорошо, какая была погода, что кушали герои (если был зафиксирован этот факт в сказке) и т.д.
В периоды самостоятельных игр наблюдаю, как озвучивает действия героев (в основном машинок): упала, поехала, ударилась, ложится спать и т.д.
Обожает все, что связано с транспортом. У нас сказки в большинстве с героями-машинками, купаемся с машинками, гуляем тоже с ними. Любимый сюжет: машинки катаются по дорогам и по лабиринту, две из них сталкиваются (тут Марк кричит "ой аваия (авария)"), приезжает скорая и полиция (коая и пики виу виу), поднимают машинки, целуют их и кладут спать в гараж.
Играет в игры-ассоциации (что какой формы, кто где живёт, что какого цвета, кто что ест и т.д.), пазлы разнообразные, кубики с картинками, рамки-вкладыши, магнитные игры, шнуровки, досочки Сегена, блоки Дьенеша, головоломки различные математические и по методике Монтессори, игры-сортировки (какой тип продукта, типы транспорта, хорошие и плохие поступки и т.д).
Что знает и умеет:
1. Цифры от 0 до 10, считает пальчиком окружающие предметы
2. Гласные буквы и 3 согласные (б, м, п)
3. Знает 12 цветов, соответственно, прекрасно сортирует предметы по цвету
4. Виды транспорта и их назначение
5. Составные части транспорта
6. Предметы быта, зачем нужны (стул - сидеть, диван - спать, ванна - мыться и т.д.), как их использовать (умеет пользоваться микроволновкой, греет себе биолакта сам)
7. Делает уборку (заправляет постель, убирает крошки щёткой и совком, протирает пыль, моет полы, чистит ковёр, моет ложки и пластиковую посуду, собирает игрушки и книги по местам)
8. Самостоятельно кушает и пьёт
9. Знает животных, насекомых и большинство птиц, где они обитают, что едят
10. Отличает хорошее от плохого. Если кто-то поступает плохо, то грозит пальчиком и говорит "а-я-яй"
11. Знает геометрические формы. Свободно говорит их названия, покажет, что похоже на ту или иную форму.
12. Помнит, в какой книге какое стихотворение или какая сказка написана. Просит, например, прочитать про что-то, вспоминает, в какой книге и несёт её
13. Может самостоятельно включить себе мультики на планшете в Ютубе, сам переключает их, пропускает рекламу. Больше 10-15 минут не смотрит, надоедает, убегает играть. И к лучшему, не надо забирать планшет и ругаться, что долго сидит.
14. Пытается одеваться и раздеваться сам. Пока успешно освоено надевание шапки, кепки, одной из штанин, соответственно, их же снимает, плюс снимает носки, помогает снять футболку или кофту, сам снимает перчатки, куртку (если растегнуть молнию), памперс.
15. Потихоньку осваивает горшок. Приклеили туда стикер тренировочный. Любит сесть на горшок, немножко сикнуть, чтобы картинка проявилась, потом встаёт, видит картинку и от радости сикает рядом с горшком 😁😁 Если хочет по-большому, то тащит памперс скорее. На горшок ещё не готов делать такие дела, но я и не настаиваю. Всему свое время.
16. Следит, чтобы одежда на нем была чистая и сухая. Требует замены, если вдруг на одежде появляются пятна или она намокает. Такая же история с памперсами, сам снимает, сам приносит чистый памперс на замену, сам просит помыть его, почистить зубки и т.д.
17. Изучает времена года, точно отличает зиму и лето. Зима ассоциируется у него с подарками, ёлкой, причём подарки должна дарить ему наша бабушка 😁😁 А летом говорит, что солнышко светит, зелёные листочки и надо ехать на море 🌊
18. Изучает что из чего сделано. У нас есть игра "Сортируем мусор", но мы пока смотрим на детали и учим, что и чего сделано. Ищем дома похожие предметы, трогаем их, сравниваем между собой.
19. Рассказывает сказки "Колобок", "Репка". У нас есть магнитный театр, с его помощью не только рассказывает, но и показывает. Если где-то забывает, то помогаю, проговариваю сюжет, повторяю правильно слова.
20. С физической точки зрения все ок: и прыгает на месте, и вперёд, и назад, ходит и бегает лицом вперёд, разворачивается и то же самое делает спиной вперед, взбирается на шведскую стенку, пролазит через различные препятствия, перекатывается колбаской по комнате, прыгает с дивана на диван, кружится, танцует. В общем все как у всех.
21. Знает всех членов семьи, называет и по "должностям", и по именам. Знает свою фамилию, имя.
22. Знает, в каком доме живёт, в каком подъезде, на каком этаже и где находится квартира. Показывает, где нужно выбрасывать мусор, где почтовый ящик.
23. Загружает стиральную машину, нажимает кнопки включения и старта программы. По просьбе может поставить на паузу. Достаёт чистое белье, несёт к сушилке, помогает развешивать. Потом помогает проверить, что уже высохло и можно погладить, а что ещё нужно оставить.
24. Знает об опасностях дома и на улице: нельзя трогать розетки, кипящий чайник, утюг, дверцы шкафов нельзя резко открывать и закрывать, нельзя бегать через дорогу, а нужно остановиться, посмотреть по сторонам и переходить, если нет машин и т.д. Ну тут уж если мама спец по охране труда, то ребёнок обязан знать всё о безопасности 😁
25. Знает, кому какие вещи принадлежат: что мамино, что папино, а что Марка. Показывает, где спят родители, где спит он сам, чьи подушки лежат.
26. Окончательно примирился с необходимостью сидеть в автокресле во время поездки. Спокойно играет, или листает книжку с картинками, или смотрит в окно на проезжающий транспорт, или спит. Раньше просто орал и требовал выпустить.
27. Играет в футбол ⚽, любит делать разные финты ногами, чтобы мяч мы не смогли у него забрать и выбить из-под ног. Радуется, если обошёл нас с мячом и забил гол 🥅 в стену.
Ждём, когда уже это все закончится, чтобы продолжить занятия конным спортом и покататься на катере по Оке и Волге 🛥️
