Мама двоих (2 года, 30 дней) Нижний Новгород

3 года моему чуду 🎂🕺🎁

Даже не верится, если честно. Такой уже большой мальчишка вырос, целых 101 см и 16 кг счастья.

Живём мы хорошо, просто замечательно, как писал дядя Федор)) Болтает без умолку, всем интересуется, рассказывает про звёзды, что они являются скоплениями газа и пыли, про планеты, про машины, про животных, про пожарных.

Без кризиса 3 лет не обошлось, периодами трудновато, но справляемся.

К младшему брату относится с большой нежностью, целует, гладит, бежит, если услышат плач, подает соску, помогает купать. Причём делает это не потому что сказали, а потому что хочет сам.

Навыки и умения:

1. Легко считает в пределах 5. Может решать примеры типа сколько не хватает уточек, если нужно, чтобы их было 4, а выпустили в реку только 3. Учили не цифры, а именно количественное понятие. Однако цифры тоже знает, верно сопоставляет с количеством предметов.

2. Абсолютно четко умеет ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (выше, ниже, левее, правее, под, над и тд). Изучали с помощью нейроигр.

3. Знает противоположные понятия.

4. Самостоятельно играет в сюжетно-ролевые игры, редко просит присоединиться. Разыгрывает разные ситуации, большинство из которых связаны с пожарными, автосервисом, спасением кого-либо, лечением.

5. Знает "волшебные" слова и активно применяет в речи. Понимает, зачем они нужны и в каких ситуациях уместно их использование.

6. Знает почти все о животных: где обитают, что едят, как называют детенышей, какие есть характерные особенности.

7. Находится на стадии изучения деревьев, трав, цветов. На картинках и в жизни верно определяет: клен, березу, тополь, ель, сосну, яблоню, пальму, ромашки, розы.

8. Изучает времена года и их особенности, а также время суток.

9. Знает множество профессий, для чего нужны, может подобрать необходимую атрибутику.

10. Знает правила безопасности и правила дорожного движения.

11. Умеет находить отличия между картинками.

12. Запоминает и воспроизводит несколько движений.

13. Может пересказать сюжет сказки или песни.

14. Помнит, что и когда происходило, может пересказать, чем занимался днем или вечером.

15. Находит лишний предмет в ряду, объясняет свой выбор.

16. Может объединять предметы в логические пары типа песок-лопата, ложка-тарелка.

17. Учится определять последовательность событий по картинкам: что сначала, а что потом.

18. Собирает пазлы из большого количества деталей.

19. Рисует сам и по пунктирным линиям. Может нарисовать солнце, облака, полянку, елку.

20. При раскрашивании картинки практически не выходит за границы.

21. Лепит из пластилина различные предметы, машины, животных.

22. Умеет пользоваться ножницами.

23. Научился ловить мяч двумя руками.

24. Легко взаимодействует с детьми любых возрастов на площадке. Включается в игры. Иногда расстраивается, если старшие ребята не берут с собой играть, но это нормально.

25. Отстаивает свою точку зрения. Не без слез, но учится аргументировать свою позицию.

26. Сам раздевается, почти все надевает сам.

27. Изучает, что из чего изготовлено.

28. Может подобрать к словам уменьшительно ласкательные формы.

29. Объясняет причинно-следственные связи в происходящем: например, почему у машины помят кузов, почему вода холодная, почему идёт дождь и тд

30. В ряду может найти предмет, обладающий названными признаками: например, найти не красный и не круглый.

31. Задает множество вопросов обо всем, что увидит. Внимательно слушает, задает уточняющие вопросы.

32. Отгадывает простые загадки.

33. Пересказывает стихи Барто и Маршака.

34. Знает свои фамилию, имя, отчество, адрес (населенный пункт, улица, дом, этаж, квартира)

35. Учится играть на ксилофоне и отбивать ритм на барабане по схемам.

36. Ползает по спортивным сооружениям наравне со старшими детьми.

37. На улице любит играть в футбол, фрисби, догонялки на самокатах.

38. Понимает, что такое очередь, умеет ждать.

39. Знает музыкальные инструменты, некоторые может определить по звучанию.

40. Может составить характеристику предмету, явлению, животному: например, эта кошка серая, пушистая, спит.

41. Сравнивает предметы или группы предметов между собой: больше, меньше, столько же

42. Запоминает, что было изображено на картинке. Может пересказать.

43. Выучил несколько марок машин.

По-прежнему мой самый любимый помощник по дому: положит белье в стиралку, достанет потом оттуда, поможет развесить, присмотрит за малышом, подаст ему соску при необходимости, погладит и поцелует, убирает игрушки по местам, помогает готовить, наводит порядок после игр, разбирает пакеты с продуктами, пылесосит, заправляет и расправляет постель, сам следит за своей гигиеной (знает, когда и что нужно делать, зовет на помощь, если надо).