дополнение к предыдущему посту про умения
решила посмотреть календарь на 6 мес (а вдруг мы чего-то не умеем, что уже месяц, как должны уметь) и на 8 - а вдруг уже что-то умеем и оттуда. вот что получилось)
6 месяцев:
Физическое развитие ребенка в этом месяцеПытается ползти на животе + (с 4,5 мес)
Свободно поворачивает голову + (с 3 мес)
Поворачивается и наклоняется в любых направлениях + (с 5)
Может сидеть сам, с поддержкой короткое время + (начали только в 6,5)
Любит сам есть руками + (пытался)
Вырабатывает определенные вкусовые пристрастия + (отказался от гречки, полюбил кабачок)
Любит играть едой - (не давала пробовать)
Могут появиться первые зубы -
Может манипулировать предметами и держать кружку за ручку + (с 5)
Перекатываясь со спины на бок, может почти сесть + (переворачиваемся с 4-х. почти садиться с 6,5)
Вокализирует для выражения удовольствия и неудовольствия: урчит, хнычет, когда жалуется; гукает, гыкает и смеется. +
Опасается незнакомцев - (всем улыбаемся, правда сначала рассматриваем)
Агукает или перестает плакать, когда слышит музыку +
Откликается на свое имя +
Издает самые разнообразные звуки +
У него могут резко меняться настроение и эмоции +
Долго и тщательно изучает предметы +- (относительно... терпения хватает на 5-10 мин - весь в меня)))
Научился произносить новые согласные (ф, в, с, з, м, н) +
Любит смотреть на перевернутые предметы или сверху вниз +
Может сравнивать два предмета - не знаю, как это проверить
8 мес:
Физическое развитие ребенка в этом месяцеРазрабатывает пальцы рук - это как?
Может играться с предметом и одновременно наблюдать за другим +-
Показывает на предмет и следит глазами, куда показывают другие +- (глазами следит и сам предмет показывает глазами, если спросишь "где", рукой и пальцем не показывает)
Ползает с игрушкой в руке +
Встает у опоры -+(несколько раз вставал на колени)
Может не держаться, если стоит, облокачиваясь на что-либо -
Ставит одну ногу перед другой -+ если поставить его и держать под мышки или дать за что-то держаться и страховать, то да)
Хлопает в ладоши и машет руками - (только машет)
Все пробует на вкус + (только сначала изучит руками)
Отталкивает неинтересный предмет +
Привязан к родителям, не любит посторонних -+
Гладит и целует свое отражение в зеркале +++
Имитирует людей и поведение, которых не видит - (это как?)
Не любит ограничения +++++
Помнит прошедшие события + (что-то точно помнит)
Изучает предметы как отдельную от него, трехмерную реальность - (это как понять?)
Соединяет известные ему типы поведения в новые действия +
Осознано говорит «мама» и «папа» -
