лечим любовью:)!!!!!!!!!!!!

Мама и ее ребенок – единая психоэмоциональная структура, одно поле. Психологи рекомендуют мамам не расставаться с малышом до трех лет надолго. Даже если за ребенком присматривает бабушка или няня, материнскую любовь на бессознательном уровне малыш должен чувствовать всегда. Выразить свою любовь мама может взглядом и прикосновением. Но самое главное – мама может лечить ребенка голосом.

Мама – самый лучший гипнотизер для ребенка. Мамин голос ребенок начинает слышать с пятого месяца внутриутробной жизни и слышит чаще, чем любые другие звуки. Родившись, он узнает его и реагирует очень эмоционально, различая все интонации. Мамин голос становится как бы внутренним голосом ребенка. И если этот внутренний голос дает ему установку на счастье, здоровье, хорошее развитие, то психика ребенка ему подчиняется. Так же она подчиняется маминому голосу, когда мама предъявляет к своему маленькому много претензий.

Базовая программа для детей доктора Драпкина состоит из четырех блоков. Фразы, которые надо произносить, не случайны. Каждое слово продумано и проверено, доктор рекомендует не переставлять их местами.

Итак, ваш малыш уснул. Через 20-30 минут после момента засыпания медленно и ласково прочитайте каждую фразу. Читать нужно каждый день, независимо от состояния ребенка. А вот психоэмоциональное состояние мамы имеет огромное значение. Если вы не в духе или неважно себя чувствуете, лучше перенесите сеанс.

Текст базовых блоков с комментариями доктора Драпкина:

1-й блок. Витамин маминой любви. С помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребенка. «Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты моя родная частичка, родная кровинушка. Я без тебя не могу жить. Я и папа тебя очень сильно любим». 2-й блок. Установка на физическое здоровье. Мама мысленно представляет идеальный образ своего ребенка. Здесь заключена вся педиатрия. «Ты сильный, здоровый, красивый ребенок, мой(я) мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься. (Эта фраза замечательно работает. У малоежек появляется хороший аппетит.) У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. (Идет установка на отсечение всех психосоматических заболеваний) Ты легко и красиво двигаешься. (Отсекаются все двигательные нарушения.) Ты закаленный, редко и мало болеешь». 3-й блок. Установка на нервно-психическое здоровье. «Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный мальчик. У тебя хорошо развивается головка. Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. (Ограждаем от детских депрессий и целой группы психических нарушений.) Ты хорошо спишь. (Эта установка очень быстро начинает действовать.) Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие, добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь».

 

4-й блок. В нем отражена народная мудрость. «Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (Далее мама называет проблемы ребенка конкретно.) Я забираю и выбрасываю твой плохой сон. (Если ребенок плохо спит.) Я забираю и выбрасываю твои страшные сны. Я забираю и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде. (И заключительная фраза на мажоре...) Я тебя очень-очень сильно люблю».

Позитивная установка на развитие и самочувствие должна быть в любом сообщении мамы своему ребенку.

Мы же, как мамочки, знаем, что любви много не бывает…

http://community.livejournal.com/mama_mania/1826.html

(доктор Драпкин)

 

итак опробуюя эту методику,а томыужмного болетьи нерничать стали.

кто сомной? может уже кто пробавыл?

по результатам отпишусь,но после 1-го раза я ужеЕГО ВИЖУ!!!!!!!!!!