как же они надоели! вышли после долгого больничного в сад во вторник,пришли одними из первых и все было хорошо,вечером когда забирала слышала что в группе кашляют,спросила воспитателя она в ответ у девочки аденойды отсюда кашель это не заразно. в среду когда забирала кашляли уже двое(во вторник могла не услышать) пришем кашель не свежий мокротный, забрала сына и спрашиваю,а врач сегодня был??детей слушал?? ответ была мед сестра считала! сегодня сын встал с соплями!!!!вот как так их врач смортит если 2 ребенка в группе кашляет,допустим у 1 аденойду, а у второго??? как так почему мой сын должен постоянно лечиться из за больных детей в группе! с воспитателями бесполезно разговаривать идти к врачу и дать поголове или к заведующей!

вчера приша засыном в сад он сразу залез мне на руки и мы попрошались с воспитателем и ушли(они выходили на прогулку,точнее вышли и строиись. 5,10) до машины я донесла его на руках, пришли домой я заметила что сын хромает!бегает,прыгает но подгибает ногу типа как на цыпочки ставит. пришли сегодня в сад спросила все в 1 голос не падал не бился, идем сегодня к педиатру но в 6 часов раньше нет времени.я вот сижу и переживаю,что это может быть! следов того что наер ногу нет!

вчера приша засыном в сад он сразу залез мне на руки и мы попрошались с воспитателем и ушли(они выходили на прогулку,точнее вышли и строиись. 5,10) до машины я донесла его на руках, пришли домой я заметила что сын хромает!бегает,прыгает но подгибает ногу типа как на цыпочки ставит. пришли сегодня в сад спросила все в 1 голос не падал не бился, идем сегодня к педиатру но в 6 часов раньше нет времени.я вот сижу и переживаю,что это может быть! следов того что наер ногу нет!

сын ходил в группу 1,5-2 года привык недавно,ходил с радостью и тут на тебе так как все болеют у нас 3чел вместе с сыном ходим и в группе 2-2,6 тоже 4 чел их объединили! так вот группа новая воспитатели чужие,сын сегодня ревел как в первый раз! стоит ли идти к заведующей и узнавать на долго ли и вообще законно ли это??? подскажите!только с облегчением вздохнула а тут на тебе! воспитатли наши сами расстроины,но сказали,пока все болеют вот так!что делать???смириться?

дд! подскажите куда съездить на нг праздники! мама оч хочет нигде не была и просит с ней слетать.но куда не знает!что имеем трое взрослых+1 сын двух лет! бюджет 100-150примерно! хотим лететь либо до нг либо после на 6-7 дней сам нг хотим отметить дома! посоветуйте куда и пожалуйста пишите какой класс отеля лучше выбрать!

ходим 8 дней в группу как оказалось 1,6-2 года сыну 1,11! очень тяжело идет адаптация,тяжео со слезами уходит,потом говорят что отвлекается и все ок!сам ест, играет, просится на гаршок и тд! но мне не дает покоя наша группа! мне она не нравиться начего возраста всего 3-4 ост младше! я не говорю что vq сын самый лучший,хотя каждая мама так про своего ребенка скажет, но мне кажется,что ему там скучно с этими детьми! сын хорошо говорит,ходит на горшок, сам ест , и тд. большинство детей в памперсах с сосками во рту и бутылками или поильниками!боюсь, что сын там деградирует. нянечка говорит,что он постоянно приходит к ней поговорить и что то рассказать а с детьми не говорит,потому что они только мычат! мало слов очень!

так вот хочу попросить у заведующей перевод в группу -2-2,6. вопрос надо ли? волнует только адаптация, боюсь что станет еще сильнее плакать,с другой стороны там ему будет интереснее и занятия там посложнее чем в нашей группе( к слову они вчера рисовали рябины тупо каждый поставил по 3 точки краскй) скукота мы с сыном это в год делали!

итак переводить или нет!

ходим 8 дней в группу как оказалось 1,6-2 года сыну 1,11! очень тяжело идет адаптация,тяжео со слезами уходит,потом говорят что отвлекается и все ок!сам ест, играет, просится на гаршок и тд! но мне не дает покоя наша группа! мне она не нравиться начего возраста всего 3-4 ост младше! я не говорю что vq сын самый лучший,хотя каждая мама так про своего ребенка скажет, но мне кажется,что ему там скучно с этими детьми! сын хорошо говорит,ходит на горшок, сам ест , и тд. большинство детей в памперсах с сосками во рту и бутылками или поильниками!боюсь, что сын там деградирует. нянечка говорит,что он постоянно приходит к ней поговорить и что то рассказать а с детьми не говорит,потому что они только мычат! мало слов очень!

так вот хочу попросить у заведующей перевод в группу -2-2,6. вопрос надо ли? волнует только адаптация, боюсь что станет еще сильнее плакать,с другой стороны там ему будет интереснее и занятия там посложнее чем в нашей группе( к слову они вчера рисовали рябины тупо каждый поставил по 3 точки краскй) скукота мы с сыном это в год делали!

итак переводить или нет!

итак пишу о том как мы отходили 4 дня до обеда в ясли!

1-й убежал с радостью думал привела в развивашку, я ушла пришла в 1200 слышала из за двери как орет, а его воспитатель уговаривает поесть,орал минут 20 потом съел котлету и вышел ко мне!2 раза описался плохо ел орал весь день!

2-й день ушел чуть всплакнув, пришла идеальный ребенок, детки в 1230 начали выходить кто в слезах,кто с криком,смотрю моего нет ду в группу он и еще 3 деток играют в домике,заметил меня не сразу как заметил полетел ко мне целоваться и обиматься

сказали что сам ел,просился в туалет, и вообще все хорошо!

3-й день плакать начал от калитки,я пошла сним покормила его он разыграся я ушла, пришла в1230. сказали что сам ел,просился в туалет, и вообще все хорошо! даже что то лепил и рисовал,по машине которая была в пластилине я поняла,что правда!=))

4-день начал кукситься еще дома,говорить чьтто любит меня и хочет быть дома,но при этом одевался, как может, пришли в сад,опять пошла с ним в группу разыгрался я ушла, воспитатель сказала,что плакал за завтраком,так как испачкал в каше машину и требовал немедленно ее помыть, и плакал на улице,тоже изза машины,уронил в лужу,а воспитатель не помыла, на фоне слез чуть писянул в трусы,поэтому трусы и колгоки сняли!

завтра решмла не вести устроим большие выходные а в понедельник сновыми силами в сад,вот только меня смущает,что каждое утро все хуже и хуже расстается может я что не так делаю????

итак пишу о том как мы отходили 4 дня до обеда в ясли!

1-й убежал с радостью думал привела в развивашку, я ушла пришла в 1200 слышала из за двери как орет, а его воспитатель уговаривает поесть,орал минут 20 потом съел котлету и вышел ко мне!2 раза описался плохо ел орал весь день!

2-й день ушел чуть всплакнув, пришла идеальный ребенок, детки в 1230 начали выходить кто в слезах,кто с криком,смотрю моего нет ду в группу он и еще 3 деток играют в домике,заметил меня не сразу как заметил полетел ко мне целоваться и обиматься

сказали что сам ел,просился в туалет, и вообще все хорошо!

3-й день плакать начал от калитки,я пошла сним покормила его он разыграся я ушла, пришла в1230. сказали что сам ел,просился в туалет, и вообще все хорошо! даже что то лепил и рисовал,по машине которая была в пластилине я поняла,что правда!=))

4-день начал кукситься еще дома,говорить чьтто любит меня и хочет быть дома,но при этом одевался, как может, пришли в сад,опять пошла с ним в группу разыгрался я ушла, воспитатель сказала,что плакал за завтраком,так как испачкал в каше машину и требовал немедленно ее помыть, и плакал на улице,тоже изза машины,уронил в лужу,а воспитатель не помыла, на фоне слез чуть писянул в трусы,поэтому трусы и колгоки сняли!

завтра решмла не вести устроим большие выходные а в понедельник сновыми силами в сад,вот только меня смущает,что каждое утро все хуже и хуже расстается может я что не так делаю????