Если у вас проблема "Чем бы заняться с ребенком?"

Краткий план занятий с детьми 1-3 лет.




Физическое развитие и шумные игры


· ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)


· бег (догонялки, с препятствиями)


· игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)


· прыжки (через препятствия, резинки, классики)


· лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)


· для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)


· хороводы и танцы


· висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках


· плаванье или игры в воде


· прятки и жмурки


· зарядка в т.ч. со стишками


· велосипед


Моторика


· Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры)


· Ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами)


· Что-то рвать


· Фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать)


· Всякие липкие картинки


· Готовим из теста, салаты, чай и т.п.


· Шнуровки разные


· Песок (куличики, секретики)


· Выкладывание из карандашей, камушков, фасолин


· Конструкторы, кубики, блоки


· Пальчиковые игры


Творчество


· Краски акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать)


· Пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать)


· Аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков)


· Фломастеры, карандаши, ручки (рисовать)


· Ножницы детские (учиться резать)


· Природный материал – поделки (шишки, орехи, камешки)


· Обводить формочки


· Поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.)


Ролевые игры


· Покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол в т.ч. бумажные куклы.


· Магазин, парикмахерская


· Машинки и другие виды транспорта


Память, логика, цвет, форма, объем


· С карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т.п.)


· Последовательности (из бусин, кубиков, карточек)


· Домино


· Пазлы, разрезные картинки, подбор формы


· Игры Никитина


· Систематизации и сопоставления игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.


Слух, запах, вкус, тактильные ощущения


· Звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать что звучит, последовательности по уровню шума)


· Разная музыка (классика, народная, песенки). Рисовать под музыку, делать упражнения.


· Угадывать запахи и вкусы


· Ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь. Угадывать предмет на ощупь


· Выполнение команд


Чтение, счет, развитие речи


· Изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, презентации по Доману и прочие.


· Счет предметов, сопоставление цифры и количества.


· Вставлять слово или фразу в стишок


· Рассказы с наводящими вопросами, специальные ошибками,


· Придумать имя предмету, дню


· Загадки, описания предметов (гладкий, холодный…)


· Книги самые разные, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.


Мир вокруг нас


· Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)


· Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)


· Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники


· Выращивать растения, кормить птиц


· Свет и тени


· Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.


· Мыть посуду, пол, подметать и т.п.


· Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице). Что съедобное что нет.


· Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)


· Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.


· Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)


· Общение, этикет, телефон, вежливость


· Измерения (рост, длина, вес, объем)


· Художники (книги, презентации, репродукции, архитектура)


· Зоопарк, кукольный театр и другие мероприятия, в гости, общение с детьми




Светлана Кантор, 2007 www.ourkids.ru