Я их просто обожаю-вкусняшка!!! И вот случайно наткнулась на рецепт и стащила)

Все вокруг уже с нетерпением ждут наступления Весны и пробуждения Природы. Жители Волшебного Леса - не исключение. Но у злюки Льдинки свои коварные планы…

Как освободить Весну, снять заклятие и помочь жителям Волшебного леса, вы узнаете в рамках ИГРЫ-КВЕСТА "ТАЙНА ВЕСЕННЕГО ЛЕСА" (для детей 3 - 6 лет).

Увлекательный сюжет, необычные задания, звуковое лото, авторская настольная игра и многое другое... В общем, мои самые горячие рекомендации! Не пропустите! Стоимость комплекта - 150 руб.

Рассылка - 25 февраля.

Для тех, кто сделает перепост и оставит в комментариях к данному сообщению свой e-mail, - настольная игра-бродилка «Тайна весеннего леса» в подарок!

Реквизиты для приобретения комплекта:

Многих родителей волнует проблема правильного произношения звуков речи ребенка. Для того, чтобы детская речь была внятной, четкой и понятной, необходимо работать над развитием мышц артикуляционного аппарата. Существуют специальные упражнения для развития подвижности, ловкости языка, губ, щек, подъязычной уздечки, которые называются артикуляционной гимнастикой.

Важность артикуляционной гимнастики для детей трудно переоценить. Она подобна утренней зарядке: усиливает кровообращение, развивает гибкость органов речевого аппарата, укрепляет мышцы лица.

Здесь представлен материал, который позволяет отрабатывать постановку звука [л]

Занятия на постановку звуков рассчитаны на деток от 2 лет

Приглашаю всех желающих к участию в давно обещанном тематическом занятии "Animals"!

При условии записи до 1 марта включительно участие бесплатное.

Привет друзья! Хочу поделиться новыми материалами для занятий. Ловите все под катом)

Девочки, прошу прощения: наобещала всем Масленицу и - пропала. Реабилитируюсь: под катом задания на логику, математику, репродукции картин русских художников, подходящие к теме "Масленица" . Заданий не много, но, получилось, вроде, неплохо.

Итак, сын прочитал свою первую книгу - Урааа)

Теперь можно вспомнить как мы учили буквы. На самом деле мы их не учили совсем - мы в них играли. Как только Макс проявил интерес к буквам, начал интересоваться что же тут и здесь, и там написано - мы тут же начали знакомство с буквами.