когда Кате было 3 месяца, мы записались в  очередь в детский сад. под номером 1!!!

записывались на 2009 год.

сегодня муж узнал, что мы по проежнему в очереди под №1, но

ему пояснили, что сначала устроят 32 ребенка, оставшихся в очереди с прошлого года

то есть они наберут группу 3х леток???

а в следующем году четырёхлеток???

а зачем мне через 5 лет отдавать ребенка по очереди в ясли???

как я полагаю, на каждый возраст должна быть своя очередь. то есть если в группе 3х леток особождается место (из-за болезни, переезда итд), то тогда очередь двигается

а набрать группу должны по году рождения и по записи. то есть 2х летних деток.

я не права?

есть ли какие-то законодательные акты?

или предписания по детским садам.

и

как действовать, если в дс мы не попадём??? (ведь формально мы будем ждать своей очереди 2 года, к  сентябрю, как раз когда нам нужно в сад)

упахалась я сегодня

зато моральное удовлетворение!!!!

так много сижу за компом... а так здорово выбраться на воздух и отдохнуть от компа!

правда спина болит.

чувствую спать я буду хорошо!

:)

кстати, сейчас с Катей на даче самая благодать.

пока ничего не посажено и можно топтать всё, ребенок просто занимал сам себя, пока я работала граблями.

Катя усердно мне помогала, даже полведра листьев сама насобирала.

в общем, активно участвовала во всех процессах!

кушала отлично! впрочем, как свегда.

единственное, что мне не нравится 2 ванных, в которые при любом удобном моменте моя дочь порывалась залезть

:)))

помню как в одну из этих ванн, правда осенью, я свалилась головой вниз, прыгала на пружинной кровати рядом... :) года 3-4 мне было

хочу ГАЗОН!!!!

девочки, а кто сажал газон на даче? поделитесь впечатлениями?

мы от неё отучились!

по совету сестры в один прекрасный день мой муж продырявил соску.

затем каждый день от соски отрезалось по кусочку.

ребенок соску не бросал.

Катя её грызла, кусала, засыпала и выплёвывала.

так продолжалось неделю, пока Катюша не забыла соску в машине, а мишина уже была на стоянке, на момент обнаружения пропажи.

пришлось засыпать без соски

и вот уже 3-й день Катя только вспоминает про соску, когда ложится спать.

и то... не сказать чтобы  с мыслями о её получении. скорее для порядка.

правда с потерей соски увеличилось количество молока. со 100гр до 120-140гр.

кстати, волшебный тондем заяц-соска разрушен.

не могу сказать, что катя охладела к зайцу, но уже не такскает его по улице , не тащит в машину и на горшок.

он у нас дома спит.

я думала, этот процесс пройдёт более болезненно.

рада, что Катюша такая молодец!

кстати,

Люди и человеки! http://www.liveinternet.ru/users/1767842/post97635064/ - по этой ссылке можно проголосовать за жизнь тюленей и остановить зверское убийство детенышей. Голосуем, не стесняемся, не остаемся равнодушными к гибели животных! кто как не мы это сделаем! В России уже запретили, а канадские власти устанавливают огромные квоты. А с них сдирают шкуру заживо - так мех ценнее.

на главной старнице по ссылке есть ссылка где голосовать и комментарий как.

цель урока: познакомить малыша с красками, закрепление (или изучение цвета)

можно рисовать всё что угодно.

я стараюсь делать это с натуры.

Мячики. большой-маленький.

один-два-три

цветной-однотонный (весь одинаковый) итд.

Пирамидка

тоже с натуры.

самый большой-самый маленький

закрепление цвета.

умение сравнивать

цвета лучше брать простые.

если пирамидка сложная, можно её упростить, убрав лишние элементы.

Радуга.

мы наблюдали радугу, падающую на пол отзеркала

рассматривали цвета, ловили ладошкой.

я как могла объяснила, что цвета идут в определнном порядке.

поучили стишок: каждый охотник желает знать где сидит фазан (для понимания 2х летнего малыша, это сложно, главное, что она задумалась почему так, а дальше по мере взросления объяснять будет всё легче и легче)

не так важно что рисовать!

главное получать от этого удовольствие! и ненавящево рассказывать ребенку о цвете, о красках итд.