Вчера начали читать про бельчонка Дук-Ду. Это наша первая книга, в которой текста больше текста, чем картинок. 
До последнего сомневалась, показывать ее Леониду или еще рано. Но все имеющиеся книги, честно говоря, поднадоели и мне и сыну. Поэтому я ее достала из закромов.
Сын внимательно слушал сам текст и мои ремарки. Он в состоянии прослушать 1-2 главы, потом отвлекается и листает в поисках картинках. Какого же было мое удивление, когда на следующий день сын принес эту книгу из спальни и сел рассматривать картинки. Я спрашиваю "Про кого книга?", а он мне "Дук-Ду". Так что сегодня продолжили чтение в обед.
Из прозы еще читаем В.Бианки "Первая охота", книги про мишку Паддингтона, книги о животных Е.Чарушина.
Любит рассматривать картинки и слушать про приключения Пифа. Ну и "Ночная" и "осенняя" книги тоже в фаворе.
Остальные книги нашей библиотеки стихотворные. Сказки Чуковского Лёне, видимо поднадоели (читаем их с 1,5 лет). Если предлагаю выбор, то выберет точно не их. Джулию Дональдсон читаем только после долгого "нечитания", когда подзабудет и успеет соскучится. Вообще это, наверно, общая тенденция у сына: если раньше читали одно и то же по многу раз, то теперь он любит знакомится со все новыми и новыми книгами.
Стихи Маршака не любит. Не знаю почему: может книжка неудачная. Только про собачонку картинки нравятся.
