Сначала начала повторять последнее слово в строчке стихотворений. Например:
Муха, Муха-, цокотуха Позолоченное брюхо! Муха по полю пошла Муха денежку нашла Пошла Муха на базар И купила самовар
Теперь уже может повторить сама иногда всю строчку, но чаще - если я говорю первое слово. Интересно то, что если в стихотворении встречаются словосочетания с "не" (например, не жарко), то
Оля обязательно употребляет с "не" (я долго пыталась ее подловить). Видимо, для нее это цельное
понятие :)
Может быть, поэтому наши самые любимые ответы: - Не хочу! Не буду! Нет! Еще часто фигурирует: - Не могу! (видимо, от чрезмерного чтения Айболита) Еще очень любит выражение: - Ничего я не пойму! (блин, так и говорит!! И я никак не пойму, откуда это? Из Бременских музыкантов, что ли?)
И вот, недавно, рву я на даче облепиху, а она сидит с игрушками на скамейке и бормочет себе под нос стишок!! Впервые я услышала, что она рассказывает именно четверостишие, все до конца!! Но, когда услышал наш папа, он сказал, что я несколько преувеличиваю.. (она почти слитно произносит слова и все немного по-своему, эмоционально выделяет только БРЫСЬ и УПАДЁТ)
Ну, сам стишок (из развивалки 7 гномов, мы давно его читаем, Оля неравнодушна к животным)
Киска, киска, киска - брысь!
На дорожку не садись!
Наша деточка пойдет
Через киску упадёт
Но меня все равно радует, что она удерживает в памяти и сюжетную линию, и порядок слов. Ну еще,
наша интерпретация стихотворения Заходера:
Плацет киска в калидоле
У нее ба-а-асёе гое!
(дальше страшное негодование в голосе)
Злые льюди бедному котику
Не дают укласт сосисики!!
В стихотворении Барто про козлёнка обязательно говорит "козлёночек" (допустим, утенок - только
утёночек)
PS: что-то я не могу ни выравнять шрифт, ни спрятать под кат, не серчайте..Видимо, обновления ББ? :))