Записала Артёма в школу.

Выбора у меня особого не было, потому как:

1. Возить в Москву не хочу.

Утренние пробки и болтание по 4 часа ежедневно не пойми где, чтобы потом ребенка из школы встретить не по мне.

2. Платить за школу тоже не хочу.

Нас очень уговаривают остаться в саду. Там есть началка. Стоит столько же сколько и сад. Можно оставить ребенка до 20.00.

Но дело не только в оплате (нам предложили хорошую скидку, учитывая что мы не будем оставаться на продленку и кружки, а будем пользоваться только школой).

Мне бы хотелось, чтобы ребенок видел и общался с обычными детьми, родители которых не в состоянии платить по 50т в месяц. Хотелось бы достаточно большой коллектив, чтобы можно было выбрать с кем дружить, а не дружить по необходимости (я так Аню перевела из лицея, где в классе было всего 3 девочки и две дружили против Ани. И куда деваться ребенку?). Хочу чтобы он видел бедных и богатых, разных.

3. В ближайших деревенских школах не всегда полный (и не всегда адекватный) педсостав.

Поэтому выбор пал на школу в которой сейчас учится Сашка.

Обычная поселковая школа, куда берут всех кто придет. И делят на два класса чуть ли не алфавиту. И вот именно этот пункт и смущает больше всего.

То есть кто пришел, того и учить будем. И не канает что один ребенок бегло читает и в него вложено дофига, а второй не знает букв и родителям на него с колокольни. Нет никакого тестирования, нет никакого отбора, и я не знаю с кем будет учиться мой ребенок.

Скорее всего всё не так страшно (ну много ли детей не знающих буквы идет сейчас в школу? Ведь почти все ходят с сад, а там читать подготовишек учат) и дети будут более менее равносильные. Ну да, кто-то умнее, кто-то глупее, но ведь в любом коллективе так.

В остальном же школа не плохая.

Учат по программе "Планета знаний" (знающие люди говорят что нормальная программа), продленка до 17.00 бесплатная (платят только за обеды и забрать ребенка можно в любое время), 10 часов кружков в неделю бесплатно (можно выбрать любые и ходить куда захочется. Логика-риторика, Бумажный дизайн, Лего-конструирование, музыка, физкультура, со второго класса английский).

Учительница с которой я разговаривала и которая в сентябре будет одной из двух мне понравилась. Стаж 20 лет. Адекватная вроде.

К тому же, если первые пол-года Артёму будет учиться не очень сложно, это даже хорошо. Будут оставаться силы на хоккей и фольклор, которые бросать мы не планируем.

Так что склоняюсь к тому чтобы расслабиться и получать удовольствие и не переживать раньше времени))) Будут проблемы - будем их решать ( я уверенна что в нашу садовскую школу нас возьмут и в сентябре-октябре))) уж больно они Артема любят.)