Спасибо Светлане за материалы ТН. Второй день был посвящен знакомству с обитателями птичьего двора.
Смотрели утром картинки с изображениями домашних птиц, повторяли, кто как говорит, рассматривали книжки.
Танцевали под Железновых, правда сегодня танцы у Эмили почему-то ограничились приседаниями. :)
После обеда ходили смотреть уточек и гусей. Гусыни в этот период сидят на яйцах, поэтому гусаки подняли такой шум, что я думаю, дочка теперь хорошо запомнит, как говорят гуси. Но обратном пути повторяла "га-га-га".
Затем после прогулки я хотела показать по карточкам птичьи семьи, но не пошло, отложила до лучших времен (карточки уж больно понравились ))
Затем рисовали, рисовали, лепили. Пока рисует, то больше конечно карандаши вынимает из коробки, потом обратно закладывает и так по кругу, иногда что-нибудь черкнет на листочке. Пальчиковыми красками чуть лучше получается, мажет по листу с интересом. Но петушка сделать тут мама, конечно, постаралась. С пластилином тоже неплохо прошло. Сделали лужок для курочки и озерцо для уточки. Эмили сама размазывала пластилин по бумаге, раньше только могла шарики расплющивать.
В конце я еще попыталась пальчиковую гимнастику провести - показать про уточку, Э. смотрела с интересом, шевелила руками в такт стишка. :)
Еще раз спасибо Светлане за замечательные материалы.
