Что мешает развитию речи

Начнем с того,что всё индивидуально,кто-то раньше заговорил ,кто-то позже.Если гуление и лепет имели место быть,но позже,чем у соседского малыша,не паникуйте,помните,Ваш малыш должен пройти все стадии речевого развития (если лепета и гуления не наблюдалось,то,для начала,проверьте слух). И вот,Ваш малыш заговорил,но его не понять, "каша во рту",только гласные+жест и т.д. Что мешает правильному речевому развитию? 1. Долговременное потребление перетертой пищи. Не тренируются артикуляционные мышцы,что не позволяет сформировать предпосылки к правильной речи 2.Телевизор включён постоянно,звучит фоном. Быстрая речь из телевизора ничего не значит для малыша,т.е СЛОВО не связывается с предметом или действием. 3."Скоростная" речь в семье (ребенок не может вычленить отдельные слова из общего потока 4. Уменьшение речевого человеческого контакта.Ребенок играет в "речевом вакууме"-мама молча готовит на кухне,папа молча смотрит телевизор,брат молча делает уроки.Что делать?побольше играйте в "жизнь". Пример, играем в гараж,но с текстом : красная машина заехала в гараж,строим длинную дорогу и т.д Стимулируйте речь малыша вопросами : кто пришел? тебе дать воду или сок?Это большой или маленький мяч и .д. 5.Гаджеты.Смотри пункт 4. Некоторые игры помогут развить логику,зрительную память, обучить цвету.. но они не требуют участия РЕЧИ.Читайте "бумажные"книжки,рассматривайте картинки,задавайте вопросы о прочитанном:кто хороший ,кто плохой? 6.Пластиковые игрушки (вопрос экологии). Пусть будут и "живые игрушки" из дерева,картона,шишек,ткани и т.д. 7.Ограниченное общение со сверстниками.Ходите друг к другу в гости,поощряйте знакомство на детских площадках,заводите друзей и т.д. 8. Отсутствие или ограничение впечатлений от познавания мира .Ходите чаще в лес,зоопарк,океанариум,ботанический сад,цирк,кукольный театр.

Замените вредные вещи и действия на полезные, и Вы поможете Вашему малышу заговорить красиво.