Симферополь
Оля
Щелково
Раздобыла такую штучку-делюсь! Полезно для речи.
Читать далее
Симферополь
Щелково
Симферополь
LedyТата
Москва
Девочки, дайте почитать или перескажите своим подрастающим деткам.
"Нашла на просторах, очень мудро женщина пишет. Наверное сохраню в
закладки и когда мой ребенок в подростковом возрасте захочет татуху и
тоннели - так все и объясню. Да, прописная истина, но попробуй облечь ее
в такую доступную форму. Читаем!
Читать далее
Симферополь
София
Горно-Алтайск
Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь. У детей с нарушениями речи, часто наблюдаются «неполадки» в общей моторике: недостаточная четкость и организованность движений, недоразвитие чувства ритма и координации. Таким образом, развитие общей моторики способствует развитию речи.
Читать далее
Симферополь
София
Горно-Алтайск
1. Носик с носиком встречался
Носик носиком бодался.
А потом «привет» сказал,
Носик весь зацеловал!
2. Ножки-ножки, топотушки!
Попрыгушки, побегушки.
Ножки сильными растут,
Скоро быстро побегут!
3. Ручки-ручки, все хваталки
Крепко маму обнималки,
Мы потянем ручки вверх,
Скоро дорастем до всех!
4. Пятки, розовые пятки,
Поиграем с мамой в прятки!
Мама спряталась: ку-ку!
Я найти ее смогу!
5. Этот мягонький животик
Подарил нам бегемотик!
Если пузик целовать,
Малыш будет хохотать.
6. Есть у ежика щетинка,
Наша гладенькая спинка!
Вот бежит сороконожка -
Это мамина ладошка.
7. Носик, носик, носопырка
- Справа дырка, слева дырка
А на кончике звоночек,
Сам звенит, когда захочет.
8. Щечки, сладенькие щечки
Нежные, как лепесточки.
Щечка - раз и щечка - два!
Целовать давно пора!
9. Все прекрасно слышат ушки,
Наши ушки-непослушки!
Когда глазки крепко спят,
Ушки маму сторожат.
10. Прилетел к нам ангелочек
Сел на правый наш носочек
Покачался и взлетел -
На головушку присел.
11. Прилетела к нам синичка
Села (имя) на реснички
Крыльями закрыла глазки,
Чтобы снились (имя) сказки.
Читать далее
Симферополь
Valentina
Выкса
 «Так случилось, что я одна без мужа родила ребеночка. Моя семья меня поддержала и мой сыночек был долгожданным, несмотря на то, что мы живем в общежитии» - рассказывает молодая мама Евгения. Мальчик родился абсолютно здоровым, как сообщили сотрудники ЦРБ, состояние здоровья грудничка оценили в 9 баллов из 10 по шкале Ангара. Однако, ровно через три недели, после выписки у ребенка начались страшные судороги. В панике, не зная, что делать обеспокоенные родственники доставили малыша в ЦРБ. Там его положили в палату интенсивной терапии и загрузили лекарствами. «Ребенок таял на глазах, он уже не мог питаться самостоятельно. Пищу он получал через зонд» - вспоминает с содроганием несчастная мать. Не зная что делать, врачи отправили Никиту в больницу Нижнего Новгорода. Там его разместили в реанимации 23 инфекционной больницы. Взяв пункцию спинного мозга, поставили неутешительный диагноз - минингоэнцифалит. И заведующая отделения данной больницы назначила малышу курс сильнейших антибиотиков, как выяснилось позже, не нужных ребенку. Реаниматолог данной больницы сразу поставил верный диагноз - родовая травма с повреждением второго шейного позвонка и порекомендовал срочно купить ортопедический воротничок. На этом издевательства над ребенком не закончились от передозировки лекарств он начал синеть, а тело стало холодным. За жизнь ребенка, как могли боролись реаниматологи. Никита выжил. «Когда мы обратились к заведующей отделением с предложением купить необходимые лекарства, если вдруг их нет в больнице , она ответила: "Купите ему лучше новые мозги. Мозга у ребенка нет, поэтому он перестал глотать, слышать, дальше он перестанет видеть, и летальный исход - это дело времени"» - вспоминает мать Никиты. Выписавшись из больницы, обеспокоенные родственники отвезли грудничка в В Санкт-Петербург в Институт мозга человека им. Н.П. Бехтеревой, а затем в московский институт. В столице родителям объяснили, что никакого менингоэнцифалита у ребенка не было, а повышенный белок в спиномозговой пункции - это разлагающиеся клетки мозга. При повреждении шейных позвонков произошла гипоксия мозга, и клетки головного мозга стали погибать. Таким образом, ребенка лечили не от того и попусту упустили драгоценное время. Сейчас малыш нуждается в дорогостоящем лечении, единственный центр где дают хоть какую то надежду на выздоровление это центр в Германии. На лечение грудничка требуется 2 700 000 рублей. Благотворительный фонд «ОМК-Участие» также прикладывает усилия для лечения ребенка, однако, пока никакого решения о выдаче средств или отказе не принято. Но даже в случае принятия положительного решения выданная сумма будет небольшой, порядка 200 000 - 300 000 рублей. «Время идет, а Никите нужна помощь уже сейчас. Очень тяжело видеть, как угасает твой ребенок» - рассказывает мама. Редакция Выксы.РФ призывает всех неравнодушных помочь малышу. Даже небольшие суммы по 50 и 100 рублей, присланные вами очень помогут ребенку. Номер карты Сбербанк для перечисления финансовой помощи: 4276 4200 1814 4062 на имя Евгении Корниловой. К карте подключен мобильный банк, номер телефона +7 (952) 451-91-61. Телефон для связи с Ольгой (бабушка Никиты): +7 (952) 451-91-61. |
Читать далее
Симферополь
Катенка
Москва
....или кто утверждал такие учебники...
17 детских учебников, авторам которых точно пора в отпуск
Читать далее
Симферополь
Светлана логопед дефектолог заиколог
Москва
Не было бы у мира великого изобретателя, если бы не сила, вера и мудрость его матери.
Однажды юный Томас Эдисон вернулся домой из школы и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух, со слезами на глазах: «Ваш сын - гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами.»
Читать далее
Симферополь
Рыжая Белка
Подольск
Наверное, её возьмем за основу, добавим упражнения из раздела "рекомендации" - https://www.babyblog.ru/user/Lisenok-Belk/3139785, когнитивная часть программы по "Практическим тренажерам...."Теремковой. Вот как-то так....
"Программа "Дельфины" - это комплексная модель психолого-педагогического сопровождения детей с проблемами речевого развития, созданная нейропсихологом А.В.Семенович и логопедом Т.Н.Ланиной на основе интеграции нейропсихологического и логопедического метода коррекции нарушений устной и письменной речи. В данной программе удачно интегрированы все необходимые виды психолого-педагогических и традиционно логопедических воздействий.
Программа "Дельфины" направлена на коррекцию кинестетического и кинетического звеньев сенсомоторного уровня речи и является базой для дальнейшей профилактики и коррекции различных вариантов недоразвития вербальной деятельности у детей. В результате работы по программе улучшается сенсомоторный базис речи, что оказывает активирующее влияние на вышележащие уровни речевой деятельности (психолингвистический и психологический) и служит основой для перехода к целенаправленной и планомерной логопедической работе с более сложноорганизованными речеязыковыми структурами: лексико-грамматическими и синтаксическими" (с) https://festival.1september.ru/articles/652390/
Читать далее
Симферополь
Татьяна Белая (Руны.Таро.Заговоры)
Мытищи
Если есть возможность у вас,помогите,пожалуйста! Я всем всегда помогала,старалась.Многие меня знают,многим помогла вылечится и стать мамами.
Занималась благотворительностью.Надеюсь на вашу помощь! Всем буду признательна за любую помощь.
Карта Сбербанка 4276 8800 7299 8283 Татьяна Ивановна Л.
Читать далее
мишутка
13 лет 9 месяцев