Готовы нырнуть без снаряжения под морские льдины и необитаемые острова? Или побыть в роли вулканологов и исследовать действующий вулкан?
А может просто отправиться в путешествие по свету? Чемодан собирать не нужно!
Поедем налегке с книжкой в руке))
А называется книга "Вокруг света. Над землей и под землей" от автора Анн-Софи Боман, издательство МИФ.
А еще сделаем фотографию действующего вулкана - мастер-класс внутри!
Книга необычного размера, удлиненный формат делает ее заметной среди других книг на книжной полке. И не очень удобной в хранении))) Но,так как сейчас процветает издания таких разнокалиберных книг,среди которых есть и интересные, поэтому в нашей детской библиотеке тоже такие встречаются.
У нас книга стоит на полке с энциклопедиями. В ней совмещены два стиля. Во-первых, это книга-гляделка, т.к там немного текста, и есть что рассмотреть. А во вторых - это мини-энциклопедия с окошками и необычным разворотом, отвернув который можно рассмотреть что скрыто там, куда нам не добраться.
Плотный глянцевый картон обложки, картонные страницы, которые удобно раскладываются.
Отмечу еще окошки - они не такие как мы привыкли видеть. Обычные окошки нужно подковырнуть пальцем чтоб открыть, а здесь своего рода открывающие клапаны разного размера, поэтому их удобно открывать даже маленькому ребенку. И хотя книга предназначена для детей 3-5 лет, по информации, я думаю будет интересна и лет до 7-ми.
Книга рассказывает о пяти необычных местах, в которых не бывал ребенок (да и взрослый тоже не везде был))):
-под морскими льдинами
-в недрах вулкана
-под островом в океане
-в песках пустыни
-в тропическом лесу
Благодаря разным темам, эта книга дает ребенку возможность остановиться, и выбрать ту тему, которая ему наиболее интересна и увлечет его к дальнейшему развитию. Например у моего ребенка наиболее любимые и читаемые развороты - про вулкан, и что любопытно, заинтересовался пустыней. Начал задавать больше вопросов по этим темам. А рассматривая развороты про морские глубины, мы не только вспоминали то,что уже изучали (совсем недавно мы интересовались морскими животными, и все что с ними связано), но и почерпнули новую информацию - например узнали что такое острова, айсберг и материковый ледник. Информация, которая содержится в книге достаточна для первого знакомства.
А теперь рассмотрим каждый разворот.
"Под морскими льдинами".
Из него вы узнаете что такое материковый ледник, как образуются плавучие льдины. Какие животные и птицы обитают в этих краях, и их особенности.
Отогнув большой клапан, вы сможете прочитать информацию о Северном полюсе.
И увидеть что скрывают морские льдины.
Интересный ход - серийные окошки. Вот плывет тюлень с новорожденным бельком, а сзади них подстерегает опасность.
Только тюлень решил полакомиться селедкой, оставляя своего малыша одного, в ту же секунду на белька нападает полярный медведь.
Но ребенок почти никогда не дает медведю поймать малыша (не открывает окошко с мишкой)))) - жалко белька). Поэтому у нас такой ход событий - тюлень схватывает селедку и тут же он уже рядом с малышом, поэтому медведь не успевает схватить добычу). Часто открывает/закрывает окошко с тюленем, типа - поймал рыбу, накормил малыша, опять поймал-накормил и т.д) Но потом мы выяснили, что бельки питаются маминым молоком.
А еще мы находим на карте каждый материк
Дальше самый захватывающий и читаемый разворот "В недрах вулкана".
Здесь мы перевоплощаемся в вулканологов (и моему ребенку нравится эта профессия) и изучаем действующий вулкан. Что такое вулканические бомбы и гейзер - для нас это было ново и интересно. Ну и узнали как животные реагируют на начало извержения вулкана.
Лошади и коровы встревожены
И собака лает - верный признак чего-то надвигающегося
Открыв клапан мы увидим как формируется новый кратер, течение магмы, что такое лава. А еще встретим скелет коровы)
Гейзеры - тоже очень интересная тема
Ну и конечно подробный разворот как состоит вулкан под землей. На развороте подробная информация о том, как извергается вулкан. А с помощью окошек и подписей к ним вы узнаете что такое магма, магматический резервуар, мантия земли и земная кора и еще многое другое. Очень понравилось ребенку показывать весь путь извержения вулкана, а еще что в остывшем вулкане есть сокровища, в смысле разные минералы и кристаллы.
Именно это разворот сподвигнул нас на дальнейшее творчество.
Первая поделка в стиле ниткографии, мастер-класс в конце поста.
А это рисунок красками и гелями для витражей на прозрачной бумаге.
Были еще и игры, и различные постройки на эту тему. Кстати, эта тема раскрыта в серии конструкторах Лего. Да и вообще, оказывается там много о чем можно рассказать. Поэтому буду докупать более подробную литературу на эту тему.
Информацию про вулкан мы уже встречали в книге от фирмы "Роббинс", но там не так развернуто все описано.
Третий разворот "Под островом в океане"
Ребенок сказал - "переедем туда жить"))
Открывая этот разворот мы можем увидеть небольшой красивый островок. "Весь покрытый зеленью, абсолютно весь")) Домики, большие камни, водопады, пещеры...а кстати, вы знаете как образуются пещеры? А мы уже знаем))
Делюсь полученной информацией))
Отыщем на нашей карте какой-нибудь остров
Построим его
И конечно нырнем под него. И узнаем что острова - это подводные горы, основания которых стоят а морском дне, а вершины выступают над поверхностью.
Рассмотрим морских обитателей поближе. Есть животные которые просто подписаны, а есть и с подробными объяснениями.
Следующий разворот стал для ребенка открытием, несмотря на то, что про пустыню мы немного знаем.
"В песках пустыни" называется этот разворот. Узнали что такое дюны и почему они все время меняют форму. Посмотрели на караван верблюдов, и других обитателей этого материка.
И конечно заглянули в дебри пустыни. Ой, сколько там оказывается всего интересного есть. Первый взгляд ребенка приковал колодец в разрезе. Позже узнали что такое водоносный горизонт и роза пустыни. Опять встретили скелет, на это раз верблюда. Еще и мотоцикл отыскали. Поговорили об этом.
Детали - окошки
И даже есть небольшая история со счастливым концом для ребенка.
Вот мышонок - длиннохвостая песчанка почти попалась в зубы рогатой гадюке (и такая есть))
Но тут все обернулось не в лучшую сторону для гадюки, а мышонку повезло - ускакал в свою норку. "Так ей и надо" - сказал мой сын, защитник выборочных животных )).
Кстати узнали что есть барханный кот, а также на дальнем плане - песочная змея.
Да, и не забываем находить на карте изучаемые материки. Африка!
И строить свои пустыни с дюнами и ветром.
Последний разворот "В тропическом лесу".
Открывается не снизу, а сверху. И поэтому заглядываем не под лес, а пробираемся сквозь стебли растений. Хотя под дерево мы все же взглянем)
Кроме нас здесь гуляют еще "любознательные ученые" вооружившись лупами и рюкзаками. Очень приглянулись ребенку муравьи-листорезы, эти ребята отличные трудяги - срезают листья с кронов деревьев, а еще выращивают грибы в своих подземных садах - лакомство для личинок.
Этот клапан вегетарианцем лучше не открывать)) Здесь животные, которые питаются свежим мясом или кровью.
А вот и полный разворот, так сказать для того, чтоб вы оценили всю ситуацию происходящего в этом лесу.
И разворот стеблей деревьев поближе - там кипит жизнь!
Оказывается красноглазая квакша (а ребенок ее знает) откладывает икринки на листьях деревьев, а летучая мышь ловит насекомых на лету. Еще узнали ленивца, который спускается на землю, только чтобы сходить в туалет.
А вы знали что существуют деревья-гиганты? Вот они - усыпаны цветами.
А вот и еще ученые, на надувном плоте, который удерживает дирижабль. Очень интересная конструкция. А забрались они так высоко, чтоб наблюдать за обезьянами-ревунами!
Вот так ученые поднимаются и спускаются
На этом про книгу ВСЕ - оправляйтесь в путешествие с книгой!
А купить ее можно сайте издательства
Или на сайте /ЛАБИРИНТ / РИД / ОЗОН/ МАЙШОП
Кстати захотелось приобрести и другие книги с этой серии...
А теперь обещанный мастер-класс.
1. Поделка в стиле ниткографии - очень увлек нас этот стиль, но это поделка была первой.
Нам необходимо:
- рамка для фотографий (приклеиваем с обратной стороны скотч)
- нитки необходимых цветов, желательно шерстяные.
- ножницы
- и рисунок действующего вулкана (мы "ниткографили" по книге)
Отрезаем темную нитку и приклеиваем ее по контуру рисунка и внутри.
Далее "рисуем" нитками красного цвета - магму и лаву, а нитками синего цвета - гейзер.
Добавляем вулканические бомбы - у нас гречка), позже прилепили кристаллы. И вот фотография действующего вулкана готова!
Эту поделку мы делали раза три - очень понравилась ребенку
2. И еще одна вулканическая поделка. Мы наверное первые кто рисует на таком материале, и поэтому назвали этот вид искусства - "Прозрачные рисунки".
Нам потребуется:
- обложка для переплета (это такая пластиковая прозрачная штука))
- маркер
- гуашь, мы еще использовали краски и гели для витражей, и оформительский гель.
- и собственно рисунок действующего вулкана.
Кладем обложку на нужный рисунок и наносим контур маркером, далее раскрашиваем гуашью сам вулкан и магму. Наносим точки - это кристаллы.
Еще мы использовали
Белый контуром - это как раз светящаяся краска. Второе фото - краска подсохла и мы оформили блестками.
Играли с отражением зеркала
Кстати - это не единственная наша поделка в стиле "прозрачного рисунка". Еще были паутина, бабочка и еще немного (об этом позже)))
А догадались с какой книги слетела эта бабочка - большая пурпурная хохлатка? 
Тема насекомые - еще одно летнее увлечение моего ребенка.
Читаем!
Всем увлекательных путешествий и удивительных открытий! 
