«Сегодня мы лесные жители»-сказала я дочке утром! Она недоверчиво посмотрела на меня, и я поняла, что тема выбрана правильно (понятие «лес» совсем ей не понятно))))
Так мы приступили к 1 дню ФМ для малышей «Теремок» под
руководством Светланы. 
Для начала мы почитали книжку «Доброе утро», которую я читала в своем детстве)
Читать не получилось, так как это
книжка-раскладушка-Поле нравилось ее раскладывать и складывать, а перипетии с
лесными жителями ее мало волновали)
Затем мы рассмотрели картинки леса, заранее найденные мной в книгах. Делали мы это под Звуки леса! Рассматривать картины и картинки под соответствующие сюжету звуки-это наше открытие, сделанное с Машенькой в ТН «Явления природы». Смотреть на дождь под звук дождя – это очень круто, на Полином лице столько эмоций и мыслительной деятельности в этот момент отражалось. Так оказалось и здесь! Светлана, большое спасибо за Звуки! Мы с наслаждением, долго рассматривали мельчайшие подробности на картинках. Я рассказала про то, что есть в лесу, ,что там живут лесные животные. Поля показывала на деревья и говорила :«де», потом мы рассмотрели карточки по теме дня из Мира на ладошке-там оказались лиственный лес, хвойный лес, смешанный лес, муравейник, подснежник, мухомор. Сегодня Полинуш даже послушала некоторые факты из описания . С карточками у нас прям игра-игра получилась) Она носила их по одной штучке от окна на диван и на диване раскладывала в ряд. Насобирали целую выставку)))
Ей это дело ужасно понравилось!
Затем мы собрались на прогулку!
На улице сегодня было очень хорошо-светило солнышко, и нам удалось насобирать много веточек и новой зеленой травки для предстоящего творчества. На улице я уже начала тренировать предлоги-клала лопатку НА лавку, ПОД лавку, НА ступеньки, В коляску, мы доставали ее ИЗ-ПОД ведерка, она висела НАД Полиной головой, и мы С ней бегали ВОКРУГ песочницы. Почти все мои просьбы найти лопатку были выполнены. Потом мы закупились в канцтоварах двусторонним скотчем, скрепками, гуашью, кисточками и силовыми кнопками (да-да, у нас всего этого еще не было))) и поспешили домой.
Дома мы почитали и посмотрели книгу «Родная природа», половину почти, внимательный слушатель внимал и даже никуда не убежал).
После сна мы решили испробовать новый вид
творчества-бесконтактное рисование. Положили листик в файлик и начали рисовать
деревья, листики, травку, кустики) На самом деле все это было обычной зеленой
гуашью, но мы фантазировали. 
Этот метод рисования у нас что-то не пошел, наверное, сделали что-то не так)))Поля вообще не понимала, что я от нее хочу, внутри файлика ничего не рисовалось, и вунуть его мы потом не смогли, т.к. он был весь мокрый и грозился разорваться на кусочки, решили оставить его в файле и продолжить поделку так. Потом наклеили на скотч веточки и травку. 
Поле очень
процесс понравился, долго работала за своим стульчиком художником!
Еще сегодня знаменательный день! Полинуша первый раз рисовала гуашью и кисточкой,очень понравилось-и рисовать и полоскать кисточку в стаканчике.
Вилочкой нам тоже хотелось попробовать порисовать. Хоть это были и не елки, но нам немного удалось)
Хотя листик опять был мокрый и вилка его иногда рвала)
Потом мы сделали зарядку
Мишка-мишка косолапый, поднимай повыше лапы
Шишки мишка собирай, на полянке приседай.
Мишка, мишка неуклюжий, перепрыгни через лужу,
Пчелок лапкой отгоняй, поскорее убегай!
Это наш хит! Выучили ее месяца 3 назад, легко и случайно) И теперь просим маму постоянно играть в мишку.
Еще мы делали ягодки силовыми кнопками, глядя на картинку с ягодами. ООООЧЕНЬ понравилось. 
Я и не думала, что есть занятия, способные ее так увлечь. Изначально планировалось сделать красные и синие ягоды, но дочь хотела еще и еще. И ей были отданы все кнопки) 
Вечером мы нанизывали ягодки на скрепочки, а потом собирали их в корзинку и пели ля-ля-ля)
Были прям Машеньки-Машеньки) В 7 вечера Поля закапризничала и легла на 2-й сон, видимо, устала от такой нагрузки) Когда пришел папа, рассказывала все, что узнала-на глухаря сказала: ко-ко-ко, на волка-гав-гав))))на картинку с лесом:леее.
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ЧУДЕСНЫЙ ДЕНЬ!
