Сегодня у нас 2 день Теремка со Светланой! 
Начать день мы решили с того, что вчера не успели-со сбора грибов. Я заранее разложила грибочки в шкаф, под диван, на спорткомплекс, между диваном и кроватью, в ванную, за мишку. а мой грибник, проснувшись, получил корзину, карточку гриба и задание найти остальные грибы.


Восторг и искреннее удивление!) Откуда все это там взялось? С комплекса она несколько раз бросала грибок, потом забиралась и бросала еще раз-ей нравилось как он летел самолетиком и приземлялся, ведь можно было сказать ее любимое:БАМ) Это слово-наш must have любой игры))) Предлоги у нас пока тяжело идут, на улице как-то лучше понимает-может потому,что ничего не отвлекает?. и предмет знакомый и неинтересный (лопатку) ищем...
Заодно поиграли в гриб с бусиками к теме грибов

Потом играли в большой-маленький, один-много.Получалось плохо, больше интересовали тарелки, чем грибы(


После прогулки клеили зайца из бумажной тарелки, а потом качали его.


После сна прикрепляли прищепками животных к еде. «Кто что ест».
Вообще не пошло, интересовали картинки, прищепки, скрепки, но совсем не то, что я просила) Ну ничего-мы не отчаиваемся-наверное, мы просто еще маленькие)
Прикрепять хвосты животным мы снова решили силовыми кнопками, вспомнив их вчерашний успех и не прогадали. Опять зависла почти на час.


Если бы это были не "опасные" кнопки, которые она периодически норовит съесть), я бы столько дел за это время переделала, Поля вообще уходит в свой мир)))Вот бы найти что-то, что ее так же увлечет, но безопасное. Вечером даже продемонстрировали наше новое кнопочное умение папе-он восхитился и очень хвалил дочуна!)
Еще мы делали пальчиковую гимнастику-сегодня далась про заек и мишек. И под Железновых кружились, приседали, пытались прыгать и очень весело танцевали.
Слушали «Кто нам встретится в лесу?» и лепили наклейки животных, которые слышали по порядку, на свои места в лесу. Божьи коровки и птички почему-то все оказались наклеены на Полину-проделки маленьких ручек)))


День завершили лото-животными. Поле нравилось класть, что и куда класть ей было не важно.


Ей вообще в последнее время нравится что-то носить с места на место,перекладывать, и это действие намного важнее задания или результата)