ТН "Море" День 1. ЗНАКОМСТВО

Наше знакомство с морем! 

Мы участвуем в ТН "Море", которую организовала Машенька. Подробный план тематической недели здесь!

Море, утренней волной,

Принесёт на берег свой
И оставит для детей
Уйму нужных им вещей:
Камни гладкие, как мыло
(Ими море волны мыло);
Тину, словно прядь волос
С гребешка стряхнул утёс;
И принцесс морских игрушки –
Настоящие ракушки.  (Автор: Н. Белостоцкая)

Читая это стихотворение рассмотрели наше Море в коробке: 

и морские пейзажи на фотографиях. 

Завтракали под ненавязчивый шум волн и крики чаек. Слушали relax music "Дыхание моря" и "Прибоя дивные напевы". Фоном эта музыка звучала в течение всего дня.

На этом в первой половине дня наше занятие прервалось в связи с моим отъездом. Таким образом, основное занятие мы провели во второй половине дня.

После обеденного сна я рассказывала Катюше о море. Начали мы с того, что вода в море соленая. Провели мини-опыт с пресной и соленой водой.

Потом говорили о волнах. Посмотрели предложенное Машенькой видео. Катерина завороженно, и довольно долго смотрела на набегающие на пляж волны. Старались услышать шум волн в ракушке, но видимо, слишком давно она привезена с моря. Договорились обязательно съездить на море в следующем году и привезти оттуда ракушки с волнами!

Затем мы отправились делать свои волны. Как способ, выбрали аппликацию рваной бумагой. Старались!

Теперь будем море рисовать… Льдом не решилась, поскольку Катерина покашливает. Обязательно используем эту идею в будущем. Море рисовали (а точнее – рисовала Мама), поместив капельки краски в файл и хорошенько распределив её внутри, потом перевели на ватман. Небо дорисовали вместе с Катюшей кисточками.

Аппликация – камешки. На полоску песчаного берега приклеивали камешки. Мять бумагу получалось не очень и перешли просто к камешкам-клочкам)

И в завершении – ещё одна аппликация: крупой, цветками-ромашки, пластилином, с элементами рисунка красками и восковыми карандашами: 

Нам с Вами понравилось!