Не прошло и года, как я созрела написать небольшие итоги про наш год, да и про следующую мини-дату есть что рассказать.
Честно говоря, не писала, потому что, начитавшись ленту, считала, что мы какие-то аутсайдеры: то не делаем, это не умеем. Печалилась, ругала себя, вопрошала "за что мне это".. А потом решила забить на сравнения и просто рассказать, как есть.
Год
Итак, к году мы имели мальчика ростом 79 см и весом 10890 гр. В меру упитанный товарищ, вытягивается потихоньку)
За плечами у мальчика 4 перелета, 1 поездка на поезде и куча - на метро, 4 новых страны... но ему, я думаю, это до лампочки)
Из умелок: ползает со скоростью света, уверенно сидит и садится сам, хорошо стоит с опорой и ходит вдоль нее, бодро слезает с кровати и ступеньки, хорошо сам пьет с поильника, показывает на предмет, чтобы я его назвала.
Иногда (читай - редко) машет "пока" (только папе), ещё реже говорит ку-ку, повторяет простые действия и звуки за мной (рычит "как тигр", водит пальцем по губе бр-бр-бр, стучит в ответ на моё "тук-тук", "говорит" по телефону, щелкает языком и подобное).
Не говорит осмысленных и понятных взрослым слов (в том числе мама-папа-дай). Зато бодро болтает толи на японском, толи на французском... Я не знаю, что это за язык, но мне он не знаком. Это не повторение одного слога, а "слова", но понятные только ему. С интонацией, "предложениями", подолгу и часто.
Не ходит, не играет в ладушки, не показывает на предметы, не собирает пирамидку и ещё кучу всего по списку с умных статей на тему "Что должен уметь ребенок в год".
Невролог нам ставит темповую ЗРР и тонко намекает, что это я виновата: "Ребенок-то у вас не дурак, глаза умные, разговаривайте с ним, развивайте". А я-то не знала, что надо, ага... Я разговариваю, читаю сказки, показываю карточки со зверушками, пою песни.. Блин, что я ещё должна делать? Или как я должна это делать?
Ещё и бабушки весь мозг съели: "Ну что, Тимочка заговорил? Ты вот уже в 7 месяцев говорила...." Каждый день спрашивают. Каждый, блин, день! Начинаю их вежливо посылать или предлагаю прилететь и помочь. Обижаются.
Год и месяц
Вес-рост не знаю, в поликлинику сказали приходить в год и три.
Умелки, новое:
- по настроению требует ложку и пытается есть - в еде всё, в рот попадает мало;
- научился залезать на кровать (о, нет теперь маме покоя с ноутбуком, и учится-работает она теперь ночами);
- научился строить двухэтажные башенки из кубиков, но хватает его ненадолго - минуту-две-три;
- наконец-то начал что-то куда-то складывать: кубики в ящик, детальки сортера-домика - внутрь (пока не в нужные дырочки, а через дверь), взятую вещь - на место... а раньше только разбрасывал и разрушал;
- сделал первые шаги без опоры и ежедневно тренирует новый навык, нравится;
- первый раз захотел нанизать колечко на основание пирамидки, о сборе целиком пока явно рано;
- узнает старые игрушки по названию (например, в книжке показываю-называю корову, а он ищет глазами в комнате его корову-прыгунок).
Уже прогресс, соображалка развивается. Бабушки чуть приободрились, но продолжают спрашивать про "говорит". А Тим продолжает упорно не говорить "нормальными" словами.
Я вроде успешно отбивалась, бодрилась... а сегодня меня накрыло. Видимо, от усталости (муж вторую неделю в Боткина, помощников нет, а у меня кроме Тимы фриланс и учеба) и гормональных бурь (первый раз после родов ОНИ пришли). Ещё и 30-летие на днях, а я тут одна, с ребенком... Короче, всё в кучу. От расстройства даже пост этот жаловательный накатала. Легче не стало)
Пойду съем что-нибудь.
