Итак, сценарий я придумала где-то за неделю до праздника, на подготовку ушло несколько вечеров. Сразу прошу прощения за качество фото, как-то совсем не до этого было, теперь жалею, что никому не выдала фотоаппарат))) Все фоткалось впопыхах, на телефон. Но, как мне написали в инстаграме, если не успевали фоткать, значит, праздник удался))
Итак, сценарий я придумала где-то за неделю до праздника, на подготовку ушло несколько вечеров. Сразу прошу прощения за качество фото, как-то совсем не до этого было, теперь жалею, что никому не выдала фотоаппарат))) Все фоткалось впопыхах, на телефон. Но, как мне написали в инстаграме, если не успевали фоткать, значит, праздник удался))

В последнее время книги с дудлами стали очень популярны. И понятно, почему. Ребенок не стесняясь испортить красоту профессиональной картинки, расслабляется и предается забвенному дудлированию, если можно так сказать. Хочу показать сравнительно новую серии таких книг. Таких, да не совсем.
Одним из самых затруднительных пластов языка при общении с ребёнком является тема игр, комментирования действий своих и ребёнка и называние игрушек. Я до сих пор шлифую эту область, периодически консультируюсь у носителей языка какое слово лучше использовать, какой предлог употребить и как вообще называется эта игрушка. Тема игр обширная, почти бесконечная, поэтому я буду дробить её на части. Сегодня расскажу, как я комментирую игры с мячом, пирамидкой, и юлой, а также названия некоторых игрушек.
Игрушки (Toys):
A ball - мяч
A ring stacker - пирамидка
Stacking cups - стаканчики-вкладыши
A dolly - куколка
A top - юла
A roly-poly - неваляшка
A stroller - коляска-трость
A pram - коляска
A rattle - погремушка
Фразы общения:
Let's play! - Давай играть!
Let's bounce the ball. - Давай играть в мяч (имеется ввиду ударять мяч об пол или стену)
Let's kick the ball. - Давай пинать мяч.
Let's roll the ball. - Давай катать мяч.
Throw the ball, mum will catch it. - Бросай мяч, мама словит.
You throw, I catch. - Ты бросаешь, я ловлю.
You can throw the ball very well! - Ты отлично бросаешь мяч!
Where's your ball? - Где мячик?
Oh, it's over here! - Он здесь!
Oh, it's over there! - Он там!
Give me the ball, please. - Дай мне мячик, пожалуйста.
Look, the ball is in the busket. - Смотри, мячик в корзине.
It is hiding there from us. - Он прячется от нас здесь.
Peek-a-boo! - Ку-ку!
Let's put the busket upside down and let the ball out! - Давай перевернём корзину и выпустим мячик.
Hurray! - Ура!
Well done! - Отличная работа!
Look, it's a ring staker . - Смотри, пирамидка!
Let's stack the rings. - Давай нанизывать кольца.
Which ring comes first? - Какое колечко первое?
What's the next?- Какое следующее? Что дальше?
What colour is this ring? - Какого цвета это колечко?
Let's name the colours. - Давай назовем цвета.
Let's play with blocks. - Давай играть в кубики.
Can you build a tower using the blocks? - Можешь построить башню из кубиков?
Wow, you've built such a high tower! - Ого, ты построил такую высокую башню!
Now you may ruin it. - Теперь можешь её сломать.
What fun! - Как весело.
Let's stack the blocks again. - Давай снова ставить кубики один на другой.
We can also make a train using the blocks, look. - А еще мы можем сделать из кубиков поезд, смотри.
It's a rattle! - Это погремушка!
Shake it! - Потряси ее.
Sh, sh, sh, can you hear the noise? - Шшш, слышишь шум?
No? Can you shake again? - Нет? Потряси снова.
Let's spin the top. - Давай крутить юлу.
Look, the top is spinning. - Смотри, юла крутится.
It's getting slower and slower and stops. - Она крутится медленнее и медленнее и останавливается.
Try to spin it. - Попробуй покрутить ее.
Фразы общения игр в песочнице, игры с коляской, во время аппликаций и многое другое читайте в моём дневничке! Очень рада каждой увлечённой маме на своей страничке)

Спасибо Лене @studysmile за статью в рубрику #детидома_гостьнедели Достаточно часто можно услышать выражение от мам: «Буквы знает, а читать - не хочет!». Могу сказать с уверенностью человека, который учит читать детей-дошкольников на протяжении уже почти десяти лет - он не «не хочет», он не знает КАК? Озвучивать буквы и читать - абсолютно разные вещи. Знать буквы - это запомнить отдельные символы, читать - это объединить в работу внимание, логическое мышление, память и артикуляцию. Но это не означает, что это сложно, просто важно не требовать и сокрушаться, что «еще никак не поймет», а объяснять, упражняться, показывать доступные примеры. Я учу читать детей только сознательно, то есть в том возрасте, когда этот навык может быть им применим. И сейчас я опишу, как перейти от букв к слогам удобным и понятным способом, при этом с интересом и любознательностью со стороны ученика. Данные методы реальны для детей от 4-х-4,5 лет, так как именно в этом возрасте упомянутые выше процессы (внимание, память, логика, артикуляция) развиты на достаточном уровне и ребенок уже готов черпать информацию из текста.
Всем привет!!!!
давно,я тут не появлялась,а показать мне есть много чего,правда ,конечно,все не успеешь тут выложить
И так альбом,акварельный,причем в прямом смысле этого слова...Все рисунки выполнены мною...Я обожаю истории про Вини Пуха..Люблю диснеевский мультик,мое детство прошло на нем)Любимый герой-Тигра))ох и клевый парень он!Никогда не унывающий))А еще мне нравятся старые рисунки Шепарда, которые выглядят детскими и такими душевными,поэтому я купила себе детям книгу о всех история Вини Пуха с иллюстрациями Шепарда.Одним словом,счастью моего нет предела..И Викуля очень любит эту книгу,мы читаем ее, рассматриваем, одним словом в моей семье растет еще один фанат Вини Пуха,правда смотрит она наш советский мультик.
Нашла книжки с аудио сопровождением, а это очень важная составляющая при чтении книг с детьми, потому как они предпочитают слушать не маму, а аудиозапись (нет, ну если конечно мамин уровень чтение на английском сопоставим со звучанием на аудио, то слушаем маму ) + небольшими краткими рекомендациями. Много писать не буду, прошу под кат....

Предлагаю Вашему вниманию простую и очень увлекательную математическую игру " Плюшки Фрекен Бок"!!! Игра направлена на повторение счета,цифр,на развитие внимания и наблюдательности)))
СКАЧИВАЕМ!!!






....