Маленький зеленоглазый мальчик с запахом барбариса и молока...
Во внешности Луки произошли изменения. Кудряшки исчезли, стрижка сделала лицо взрослее. Младенческая припухлость уходит, сынок вытягивается, появляется шейка. На кого же он сейчас похож? Окружающие нас люди говорят, что как-то теперь ни на папу, ни на маму. Я предполагаю, что сейчас появляется тот самый индивидуальный облик, параллельно формирующемуся индивидуальному характеру. Как это таинственно, как интересно!
Поведение сына в общем вполне себе в рамках возраста. Человек познает все, что его окружает, какое оно на ощупь, на вкус, на восприятие, что оно может, что может Лука сделать с ним? Хочется все: наливать утром кофе, размешивая ложкой сахар (как папа), поливать из лейки цветы, (а потом и горшок, чтоб пустым не стоял), открывать холодильник, доставая оттуда сыр, яйца (особенно интересно ими стукнуть об пол, чтобы наблюдать, что же дальше), доставать из ящиков и шкафов посуду, крупы, вещи, инструменты. Вещи надо померить, посудой постучать, помешать, "поварить кашу", как мама, крупы конечно же долго мять в руках, а потом сделать салют. Еще очень интересны стали входная дверь с ее замками и ключами, и балконная, с микромиром под открытым небом, с множеством прищепок, каких то досок, которые можно бесконечно двигать и большим порогом, через который не просто перелезть, отчего он притягивает и приглашает каждый раз его преодолевать. С новой силой манят мячи, ногой уже не плохо получается по ним попадать, научиться бы чеканить рукой!
Но самое любимое время - время прогулки. Вот это широта познания! Вот это возможности!
Лука как-то по особенному все вокруг щупает. Не просто трогает, а гладит, как бы считывая информацию о предметах кончиками пальцев. Так у нас первое место в тактильных пристрастиях занимают деревья с их корой, особенно березы. Человек может долго стоять под одним деревом, изучая бороздки в стволе, беготню муравьев, как закручивается береста...
Второе место - камни и песок. Готов перебирать, перекладывать, сравнивать большие и маленькие довольно долго, а потом лечь животом в песочнице и гладить ладонями песчинки.
Третье место - выпуклости и дырочки везде, где они есть. Будь то горка с железными креплениями, дырчатый мостик на детской площадке или резиновый придверный коврик у магазина с отверстиями и резиновыми пупырышками. Везде снуют маленькие пальчики, скользя по поверхностям и изучая...
А еще лужи! Скажите, какой ребенок не любит лужи? Не видела таких! Лука их обожает. Частенько приходим мокрые по бедра, потом сидим в очень теплой ванне, чтобы не заболеть.
Еще на улице хорошо тем, что можно вживую, а не на картинке, потрогать припаркованные автомобили, сравнить поверхности, ведь у них фары на ощупь совсем не такие, как колеса. А еще почти всегда обидно, что не разрешают дернуть за ручку, чтобы открыть дверь и залезть внутрь!
В корзинке велосипеда у нас с собой часто пшено (гречка) и хлеб, ходим на пруд кормить уток и птиц. Это увлекательно, потому что птицы слетаются прям к ногам. Самые смелые голуби, за ними скворцы и галки, потом воробьи. Утки сейчас уже разбрелись по парам, построили семьи, им не до еды, как еще пару-тройку недель назад. Скоро у них появятся выводки, которые нужно будет оберегать.
Дома мы почти перестали интересоваться игрушками, разве что развивающие могут увлечь минут на 10. Из них в обиходе магнитная рыбалка, деревянная железная дорога, кубики, паззл "часы", гвозди с молотком, набор юный повар (фрукты с ножом, чтобы их резать). Достается это не каждый день, а раз-другой в неделю. Еще много самоделок. Они в ходу чаще, потому и хороши в качестве подспорья, когда надо приготовить утром кашу или дать маме проснуться с чашечкой кофе. Из них у нас сенсорные коробки, банка из-под принглс с дырочкой в крышке, чтобы просовывать трубочки для напитков, коробка из-под салфеток с кучей мелочевки для просовывания, копилки и монеты, искалка автомобиль, развивающий коврик, непроливайка и помпоны для просовывания, вечно голодный повар Джульберто и фасоль, загадочный ящик с разными мелкими предметами...
Карточки у нас ушли сейчас на последний план. Мы сейчас постоянно на улице, а когда дождь - больше лепим, рисуем, читаем. Книг куплено много, начиная с марта (маму посетил книжный бум, еле остановилась, но о нашей библиотеке в другом посте). А иногда несколько дней подряд вообще ничего не делаем, просто ленимся.
Немножечко про речь. Говорит Лука много. Иногда качественно произносит слова, но чаще по-своему, понятно лишь маме да Лучику. Вот, например, велосипед у нас "Амо", а муравей и месяц "мАля". При этом четко говорит, когда хочет, например "аблакА" (облака), а когда лень просто " бЭля". Это же обозначает белочку и яблоко. Чаще всего употребляются первые два слога слова, например, "калЁ" (колодец), "балЯ" (баранка), "билЁ" (береза) "палИ" (полиция). Называет знакомые предметы, спрашивает про незнакомые "а эда ко?" (а это что?) Весь наш словарь становится трудно написать, он каждый день растет. На днях понаблюдаю, что чаще всего называет, напишу отдельным постом.
Про чтение. Когда читаем книгу, всегда просит комментировать картинки, незнакомый текст не интересен, создается впечатление, что сын не слушает, я читаю как бы фоном, но потом оказывается, что когда слышит тот же стих по третьему разу, оживляется, чувствую, уловил что то знакомое. А значит читаю не в пустую, падают тексты в копилочку, запоминаются.
Про общение. Лука до недавних пор старательно избегал контактов. К нам часто подходят на улице дети, но реакция сына была одинаковая: начинал разворачиваться и шагать по направлению " от"... Видимо, сказались негативные опыты "близкого" общения, однажды его укусила в губы подошедшая близко девочка (а ведь Лука улыбался и хотел очень контактировать), а потом его обижал мальчик, чуть постарше. Проходя мимо, бил руками, толкал или бодал головой. Но со вчерашнего дня дело пошло вроде, сидит в песочнице с детками, копается. Если отнимают игрушки - опустит глаза и ждет. Думает о чем-то или просто выжидает, чего дальше. А дальше мама приходит на подмогу).
Но в целом, играет в социуме спокойно, иногда может песком вглаза кому-нибудь запылить, но просто потому что пока не понимает, что пылить нельзя, ведь это же так интересно)
Про еду. Мы на ГВ, кормимся на сны, просыпания и ночь с 2-4 прикладываниями. Иногда сына разбирает и он целый день груди. Иногда наоборот, не нуждается в ней в моменты бодрствования. Я никогда не ограничиваю, грудь всегда в свободном доступе, за исключением улицы. Со взрослой едой я писала, тут у нас все по прежнему, кушает очень мало. Хорошо идут каши, ну и еда, когда совместный ужин, например. Любит сырники, картошку-пюре, макароны, сыр, помидоры, яблоки, груши, киви. Начали есть клубнику, персики, абрикосы, мушмулу. Любит чай, баранки. Овощи в охотку, больше нравятся запеченные под омлетом с сыром. Мясо едим в котлетах и суфле, но немножко. Творог надоел. Очень любит молоко агушу пить из трубочки.
Кефир не пьем, но я делаю самодельный йогурт из закваски " Эвиталия" и молока, перед купанием съедаем чашечку.
Про здоровье. Из-за редкого стула утром натощак едим заваренный с вечера кипятком чернослив вместе с водичкой. Кстати, и эвиталия очень помогает от наших запоров. А еще я стала больше добавлять во все оливкового масла по той же причине, а вот груши наши любимые приходится ограничивать, хотя сын их нежнейше любит.
С майских праздников пьем железо "Актиферрин", т.к. нам поставили ЖДА. И еще пьем " Иммунокинд", поскольку начинался диатез. Были корочки на щеках, а сейчас уже и след их простыл.
Про планы на ближайший месяц. Скоро уезжаем в деревню на все лето, в серединке июня примерно, я потихоньку уже собираю вещи. А еще оформляем карту для детского сада, обходя всех врачей. Хочется сделать все до отдыха, чтобы потом не бегать по осени.
Наши пробелы: горшок, самостоятельность в еде, сортеры. Стараюсь не думать, всему свое время.
В конце немного цифр. Параметры Луки: рост 81 см, вес 11800 г, вроде бы прибавки не плохие по сравению с предыдущими двумя месяцами (за месяц (+600 гр почти). Режим дня: ночной сон с 21 до 7, дневной с 12 до 15.
Ну и на последок много фотографий солнечного мальчика.
