Помимо чтения, Макар заинтересовался очень цифрами и … английским )
1) Считать до 20 в общем и целом он уже давно неплохо умеет. Дальше путался, но активно интересовался. Ну я купила ему таблицу сотни Никитиных, для наглядности. Но Макар как всегда «сказал», что таблица -это для слабаков, и мы пойдем другим путем)) и… нашел мой швейный сантиметр! Что, вы не умеете учиться считать про помощи сантиметра? Тюююю! ) Берешь сантиметр, разматываешь его на всю длину и считаешь по цифрам , на нем нарисованным. При этом конечно поминутно спрашивая - а 5 и 0\1 и 3 и6 \ и тд как будет? и через пару недель ежедневных тренировок ты уже умеешь считать до 150 J
Сейчас Макар уже в общем и целом до 200 и дальше неплохо считает. Все также обожает сантиметр и страницы в книгах еще к этому методу прибавились )) тблица Никитиных висит… для красоты пока ))
Под это дело пытаюсь научить его сложению и вычитанию. Со скрипом, но продвигаемся
2) С английским он меня удивил.. как то незаметно вышло очень. То там спросит что за буква, то тут , что написано … английский текст нас окружает везде и повсеместно, в общем то. Ну так потихоньку и пошло.. потом я ему какое то слово сказала, потом другое… а потом поняла, что он каждый божий день меня спрашивает, как будет в другой стране стол\конструктор\ложка и тд )) Тут я вспомнила, что у меня в закромах родины лежит книжка , доставшаяся по наследству, - типа Английский для малышей. Нетрудно догадаться, что теперь мы ее «читаем» с утра до ночи, даже дино отошли на задний план ) правда я не очень понимаю схему обучения - ну там буквы написаны, можно научиться их писать .. ну слова на эти буквы. Даже потом предложения типа Find seven apples at the picture . игры разные, да… но предложения - сложно же очень. Сейчас же просто запоминать слова надо, буквы.. .. а на это там как то не особо много , мне кажется. Ну или я просто никак не могу выстроить у себя систему обучения )) точнее не знаю я ее … в общем мы пока просто читаем, смотрим, наверно запомнит что то )) я как заправский препод англ языка , повторяю по нескольку раз слово или букву (ну вот реально, это у меня на полкорке из моего обучения еще, из аудио-курсовJ ) , а Макару не нравиться - говорит, что ты мне повторяешь, я уже слышал )) а у меня реально на автомате это все выходит ))
Осенью посмотрим, если ему правда так интересно будет, отдам можт куда-нить. хотя я, честно говоря, сомневаюсь сильно в эффективности и целесообразности изучения в таком возрасте, если ребенок не в среде находится . Но если ему так интересно, то может польза будет …
А еще русский алфавит повесила ему.. пусть учит порядок букв )) правда несколько недель он упорно пытался его читать)) буквы в слога складывать ))
