Вчера смотрела вебинар о развитии детей, и там высказали мысль, что сейчас часто речь у детей развивается позже из-за игрушек, которые окружают ребенка. Они все звучат, поют и разговариваю, тем самым не побуждая малыша самого произносить звуки. Потому я решила выбрать и купить основные базовые игрушки, а не надеяться на авось. Выбираю деревянные. Пластиковую фигню в изобилии надарят родственники)

Жду ваших советов и комментариев.

НЕ ПРОДАЮ! ЦЕНЫ ПРИМЕРНЫЕ С ПРОСТОРОВ ИНТЕРНЕТА ДЛЯ ОРИЕНТИРОВКИ

Целые сайты, посвященные раннему развитию:

- Медицинские услуги в нашей стране в полном соответствии с федеральным законодательством можно оказывать только с добровольного согласия граждан. Противотуберкулезная помощь тоже относится к медицинским услугам..

- Я не нарушаю законов Федерального Законодательства - я их соблюдаю. Мы не обязаны подчиняться внутриведомственным СанПинам, для нас указ это - законы РФ и Конституция.

- Я имею право не посещать фтизиатра, имею право не делать Манту, рентген и прочее - мне и моему ребёнку это не нужно.

Книги для чтения в 10-11 лет. Конечно, список неровный. Идеальных списков не бывает. Их можно составить только для каждого конкретного читателя, учитывая его уровень, пристрастия и интересы. Современных книг в этом списке почти нет - просто потому что мне лень их читать, руки не доходят, но они и так у всех на слуху и постоянно анонсируются в сообществах. А это книги из "раньшего времени". И это не обязательные книги, а просто то, что подходит для чтения в этом возрасте. В общем, так примерно

А.Гайдар - Р.В.С., Горячий камень, Военная тайна, Дальние страны, На графских развалинах
Л.Кассиль - Черемыш, брат героя, Кондуит и Швамбрания, Будьте готовы, Ваше Высочество!

Дорогие участницы сообщества, сегодня мне бы хотелось поговорить о прикорме малышей. Так много вопросов возникает у мам: когда начать, что делать, если не ест, что давать? и т.д. Надеюсь, предоставленная мной информация вам окажется полезной.

Я хочу рассказать об естественном прикорме. Сразу предупрежу , я буду рассматривать прикорм не как какой-то определенный набор продуктов (чем кормить, какой консистенции, как сластить или солить - эти вопросы вы сами для себя решите), а как ПРОЦЕСС перехода с молочного питания на питание с общего стола с учетом физиологических особенностей конкретного ребенка. И основное, что мы сейчас запомним, это то, что грудное вскармливание и введение прикорма - два абсолютно параллельных процесса. Они не связаны друг с другом ни по времени, ни по объему, ни по целям.

И довести ее до слез (по ее словам)))

А дед откомментировал: «Сам сказать не может - написал»))