Вот и пришли мы к долговынашиваемому решению - забрать дочь из садика. 
В садик ходить она не хотела, плакала почти каждый день на протяжении 2 лет, вела себя там плохо, на занятиях занималась лежанием на ковре.
За 2 года садика только научилась лепить тарелочки из пластилина и громко петь. При чем иногда не те слова, что есть в песне Т.е. что слышу - то пою.
Я сама, голова деревянная, была уверена, что с ребенком можно особо не заниматься, в садике же ежедневные занятия. Развита она неплохо.
Сейчас я понимаю, что по факту 2 года были потрачены впустую, росла она сорняком. Интерес к занятиям у ребенка есть. Дома занимается с удовольствием.
Занимаемся по прописям (обводит слова и буквы по точкам), считаем на пальцах, делаем аппликации, поделки, лепим мало (сама я не люблю, папа начинает с ней лепить и увлекается так, что ребенок уже ушел, а он все лепит), конструкторы собирают тоже с папой в основном, со мной делаем логопедические гимнастику и массаж (вот тут у нас вообще полно проблем). Еще дочка любит готовить. Блендер, кофемолка это теперь ее агрегаты, картошку на суп я тоже давно не резала, панирует тоже она чаще всего. Еще хочет мыть посуду, но даем редко. Лучше бы она посудомойку разгружала и игрушки собирала, но к этому ее не тянет.
Вне дома, чтобы у ребенка было общение и навыки работы в коллективе мы ходим на художественную гимнастику, театральный кружок, занятия творчеством и музыкальный кружок. Пока думаю нам хватит, может зимой добавим логопеда.
Сейчас мне надо устаканить расписание, чтобы для всего было время: и занятий, и прогулок, и кружков. А еще же я работаю, но в связи с Б, работать мне совсем лень.... Но пока надо. В апреле - мае будет видно.