Про моих зайцев

В последнее время всё закрутилось какой-то спиралью. Разгребаем завалы, исправляем ошибки...

Тимка поступает в новую школу. У нас список из 3-х школ. В одну уже точно прошёл. Во вторую почти прошёл: дело осталось за малым. В 3-ю, самую желанную, скорее всего не пройдёт: остался последний тур, и мы получим от ворот поворот.

Ходили к психологу. С её слов, это не первый случай, когда к ней обращаются по психологическим проблемам ребёнка после конфликтов с преподами в нашей школе. Т.е. она славится "особенным" отношением к ученикам, которое поддерживает администрация.

С Ульяной ходим на занятия к логопеду: 2 раза в неделю по 30 минут. После 4-го занятия она стала резко много говорить - и сложные слова, и простые предложения, и имя своё наконец-то признала. Это особенно согревает Занятия ей нравятся. С логопедом полностью раскрепостилась. Дома выполняем все задания.

Начав говорить, она стала увереннее чувствовать себя в присутствии чужих людей. Немного даже стала проявлять интерес к другим детям. Заниматься будем до середины июня, до отпуска. Потом получим задание на лето. А там видно будет...

Также продолжаем ходить на развивашки 1 раз в неделю. Группа как-то поменялась. Активные дети нашего возраста порасходились - кто-то на другие занятия, кто-то в сад. Пришли дети помладше, и сейчас Ульяна стала самой исполнительной и активной. У неё всё получается, она всё повторяет и делает быстрее всех. Удивительно! Я так не привыкла видеть её такой...

В последнее время она почти всегда пребывает в хорошем настроении, мы обо всём с ней договариваемся. Придумывает много ролевых игр. Собирает подаренные ей на День Рождения бондибоновские "Цветой код" и "Камелот". В этом году впервые задувала свечку на торте и научилась надувать мыльные пузыри.