Наш день начался с того, что мы увидели треугольник на стене, почитали стишок:
Ось трикутник -
мов хустинка,
Буде дахом для будинку.
Потом мы пошли гулять. Гулять нам очень сложно, он всегда очень капризничает, хочет всегда куда-то залезать, куда нельзя, и в итоге, мы оба испачканные, с плачем пошли домой:
Начали мы с того, что мы примеряли платья девочкам, в виде треугольников: 
Начали заниматься творчеством. Рисовали елочку ватными палочками так, как пальчиками почему-то не интересно.Обращали внимания на треугольники у елочки. И это, пожалуй самое любимое занятия.
Почитали стишки про елочку:
Поиграли с сенсорной коробочкой, поискали наши треугольники, бросали в стаканчики. Но интересней все-таки разбрасывать по всей квартире.
Потом делали пальчиковую гимнастику. Пока больше смотрел, чем делал:
"Ліхтарики"
Темно стало у дворі,
Засвітились ліхтарі.
Стало світло, ясно-
Ліхтари всі згасли!
"Розминка"
Плаче бідне каченятко:
-Де це мама, де це тато?-
Тут підходить зайченятко-
Утішає каченятко.
Потом делали аппликацию "Елочка". Обращали внимания на треугольники. Пробовал сам намазывать клеем. Потом все наши творения повесили на стену. И говорила, какой он молодец!
Минутка английского языка.
One, two,
three; one, two, three
Do you see? Do you see?
Up the hill and to the top,
Down the hill--and then you stop,
Straight across; tell me what have you got?
A triangle-a triangle!
Потом мы немного полепили пластилином наш треугольник.
И в конце мы сделали бабочку. Приклеивали ей крылышки. И вот такая у нас получилась бабочка!
Также мы поиграли с сортером:
Единственное, что не интересует вообще - это тренажор для дыхания. Хотя когда-то с удовольствием задувал свечи.
И вот такая стена у нас получилась в конце:
Ждем завтрашнего таково же творческого денька)))
