12 развивающих игр по методике Монтессори.
1. «Бумажные шарики и улитки»
Игры
с бумагой - также весьма полезное время провождение, к тому же это
занятие не потребует от родителей особых материальных затрат. Научите
ребенка мять бумагу и катать из мятых листов бумажные шарики. Еще одним
полезным занятием является отщипывание - открывание пальчиками от целого
листа бумаги маленьких кусочков. Вполне возможно, что после такой
"бумажной" игры квартире потребуется основательная уборка, однако эти
мелочи, по сравнению с тем, какое удовольствие получит ваш ребенок от
процесса рвания бумаги. Да и польза для развития моторики немалая.
Покажите малышу, как скатывать рулончики из бумажных полосок. Получаются
рулетики или улиточки - кому как нравится!
2. «Веселые прищепки»
Прищепки
- это замечательный тренажер для маленьких пальчиков. Покажите детке
как их можно цеплять к любому плоскому предмету, например, к картонке,
широкой линейке, тарелке. Со временем задачу можно усложнить: попросите
малыша закрепить прищепки на натянутой веревке. Чтобы ваши занятия были
более увлекательные - сделайте специальные картонные заготовки,
например, можно вырезать силуэты елочки и солнышка. Ребенку будет
гораздо интереснее цеплять елочке - иголки из прищепок, а солнышку -
лучики.
3. «Коробочка с тканями»
Игрушки: небольшая коробочка,
содержащая по паре кусочков каждой ткани различной текстуры (например,
шелк, хлопок, шерсть, мохер и т.п.). Покажите малышу три пары кусочков
ткани, наиболее контрастирующих по текстуре; затем перемешайте их и
попросите ребенка найти пары, ощупывая их руками; когда малыш поймет
смысл упражнения, добавляйте другие кусочки ткани; вдохновите ребенка
проделать то же самое с завязанными глазами.
4. «Больше и меньше»
Игрушки:
бутылочки, пузырьки, банки из под крупы с крышками разного размера.
Отвинтите крышки и пробки с нескольких бутылочек разных размеров,
допускается, если некоторые из них будут с водой. Покажите ребенку, как
подбираются и завинчиваются крышки вновь. Предложите малышу проделать
эти же процедуры с его собственными бутылками и пузырьками. Внимательно
наблюдайте за его занятием.
5. «Цветные дорожки»:
Бисер
аккуратно сыплется на стол тремя пальцами («щепоткой»). Размер дорожки
желательно определить заранее, чтобы малыш учился равномерно
распределять материал. «Бисер в вазочке»: брать бусинки с плоской
тарелочки и бросать тремя пальцами в небольшую вазочку. Желательно,
чтобы горлышко у вазочки было поуже.
6. «Разложим по порядку»:
высыпьте
в мисочку бусинки двух цветов (примерно по 5-7 бусинок каждого цвета) и
справа от мисочки поставьте два блюдца. Предложите: "Давай в одно
блюдце сложим все красные бусинки, а в другое – все зеленые”. Чтобы
оживить игру, скажите, например, что это угощение для мишки и зайки,
причем мишка любит только вишни, а зайка – только крыжовник.
Перекладывать бусинки надо по одной, беря тремя пальцами (покажите).
Если какие-то бусинки упадут на стол, попросите подобрать их с помощью
совочка. Обязательно доведите работу до конца – этот навык очень важен.
Поэтому на первых порах берите меньше бусинок.
7. Игра c цветами
Игрушки:
живые цветы, маленькое ведро, совок для мусора, разные вазы и банки ,
ножницы, лейка, тряпка. Вы льете воду из лейки в выбранную вазу. Ребенок
должен заметить, что цветам в вазе требуется определенное количество
воды. Воду, которая перелилась через край, вытирается тряпкой. С цветка
обрезаются нижние листья и кусочек стебля, после чего цветок ставится в
вазу. Цветов должно быть столько, чтобы ребенок имел возможность
повторить эти действия самостоятельно с другой вазой. Когда ребенок
заканчивает упражнение-игру, вы вместе убираете рабочее место. Не
следует мешать ребенку, даже если он слишком коротко отрезает стебель.
Пусть он убедится в этом самостоятельно.
8. Игра «Больше и меньше»
Игрушки:
бутылочки, пузырьки, банки из под крупы с крышками разного размера.
Отвинтите крышки и пробки с нескольких бутылочек разных размеров,
допускается, если некоторые из них будут с водой. Покажите ребенку, как
подбираются и завинчиваются крышки вновь. Предложите малышу проделать
эти же процедуры с его собственными бутылками и пузырьками. Внимательно
наблюдайте за его занятием.
9. Игра «Мытье посуды»
Игрушки:
средство для мытья посуды, губка, посуда для небольшого количества
чистящего сред- ства, металлический предмет ( небольшая кастрюля, чайник
или ложка). Процесс сложный и ответственный и тем более интересный
маленькому ребенку. Вся процедура чистки кастрюли демонстрируется малышу
медленно и с явным интересом к делу. Так ребенку дают возможность
узнать ход действий во взаимосвязи, четко осознать отдельные действия и
обратить внимание на дело в целом. Ребенку предлагается повторить
упражнение с другой вещью. Через некоторое время можно отойти, но
непрерывно поддерживать связь с работающим ребенком. Когда игра-занятие
закончено, следует показать ребенку , как все убрать. Только после
уборки упражнение считается законченным.
10.Игра «Уборка»
Игрушки:
крупы, ложечка, поднос, губка или щетка, совочек. Пересыпание крупы из
одной банки в другую ложкой, перебирание гречки или пшена, а также
уборка рассыпанного, особенно при помощи губки и совочка – развивающие
игры в духе Монтессори.
11. «Не просыпь и не пролей»:
сначала
насыпьте в кувшин немного крупы и покажите малышу, как, держа кувшин
правой рукой и придерживая левой, пересыпать крупу в стакан, стоящий
слева от кувшина. (Все просыпанные зерна ребенок должен смести щеткой в
совок.) Не забудьте сдержанно похвалить ребенка, если он аккуратно
убрал. Переходить к переливанию следует только тогда, когда ребенок
хорошо освоит пересыпание. Помогите начать и закончить переливание – это
для него труднее всего. Покажите, как собрать разлитую воду губкой.
12. «Волшебное сито»:
скажите:
«В этой чашке перемешаны рис и манка (покажите отдельно крупицы риса и
манки). Как выбрать отсюда все рисовые зернышки? Это трудно сделать даже
твоими маленькими и ловкими пальцами. Но тебе по- может сито!»
Отделение одной крупы от другой похоже для ребенка на фокус. Объясните,
почему так получается, насыпав в сито сначала чистую манку, а потом –
рис. Просеянный рис надо пересыпать в приготовленную тарелку.
Порадуйтесь вместе с малышом достигнутому результату.
Архангельск