Много слов)))
Не успели вернуться из поездок, сразу начали подготовку к новому учебному году. Зашли в канцтовары и закупил все для ИЗО и труда, чтобы не бегать потом. А когда перекладывали в папку, меняя старое на новое, обнаружили альбом. Это не все рисунки, конечно, что-то осталось в другом альбоме, но захотелось сохранить.
Не то, чтобы сильно красиво, но... Я уже как-то говорила об этом. В прошлом году урок ИЗО вела штатный художник. Я так радовалась, что дети научатся хоть малому мастерству у профессионала. Не тут то было. То ли художник как Остап Бендер у Ильфа и Петрова. То ли не захотелось ей свой талант распылять перед кем попало, но... рисовали от балды на свободную тему весь год. Нужно ли говорить, что свободным для моего ребенка является куча мелких человечков (роботов, машинок), разбросанных по листу. Краски в конце года принес новые, ни разу не открытые. Карандашами раскрашивал и то еле-еле. Вот типа такого. Это - театральная постановка, особенно удручают пустые стулья в зале.
Видя такую картину, учителя нашей параллели в этом году от художника отказались и вели урок самостоятельно. И хоть рисование, как призналась наша классная, не ее конек, но рисунки дети приносили совсем другие. Хоть с
красками подружились и это просто отлично!
Первый в простом карандаше. Тут они про тень узнали и теперь везде и всюду сын тени пририсовывает)
Ветка сакуры
Лиса в ледяной избушке
Белочка)
Ворон-король
Скоро весна
А тут осень в разгаре, скоро зима, видимо, листьев уже нет. Хотя березка, мне кажется, та же)
Ночь, улица, фонарь
Правда, когда предложили нарисовать рисунок по Царю Салтану, дитё опять за старое (за карандаши). Пришлось помогать с фоном.
В общем, закупила акварельные карандаши, да и давно лежит самоучитель по акварели, хочу сама немного порисовать и ребенку показать. Может что и получится.
