Лена Дунаева (Вигва…

Девочки, всем привет!) Этот год для меня полон познания, полон новых людей, неожиданных событий и открытий! И вот один из последних источников моих инсайтов - книга Елены Гринталь "Счастливая мама. Пятилетний опыт воспитания моих детей".настольная книга, книга-вдохновитель и включатель осознанности!

Чудеснейший, легкий и светлый морской вигвам ищет своего доброго хозяина
Обещает быть укромным уголком для отдыха и чтения любимых книг, верным другом в кошка-мышках, прятках и поисках пиратских сокровищ
В комплект входит вигвам размером 110 на 110 и высотой 140 см, коврик с двухслойным холлофайбером волюмерик и гигантская удобнейшая подушка размером 50 на 70. Прекрасно впишутся в любой интерьер!

обращайтесь в личные сообщения, всегда рада пообщаться или звоните 89252992588

Девочки, всем привет с началом декабря у меня началось предновогоднее настроение) честно сказать, оно началось еще с первого снега, но реальные предновогодние дела пошли только с1 декабря)) активно слушаем Синатру, читаем Елену Ракитину, лепим снеговиков и украшаем окна но для полного предпраздничного настроения нам явно не хватало домика, где можно окунуться в волшебство, почитать, помечтать, спрятать сокровище и поиграть в веселые кошки-мышки, это, пожалуй, единственное место, которое объединяет мальчишек в совместной игре! это для нас настоящая находка!

вот, что у меня получилось:

его размер 120 на 120, в основе палки из натурального дерева, купила на строительном рынке, диаметр 4 см. сшила из льна, оч красивый! эти олени просто восхитительны)) это у нас новогодний фотосет с ним))

Главное, что упускают родители в воспитании ребенка – они не умеют быть счастливыми сами и не умеют строить отношения, которые были бы примером для ребенка. Потому что воспитывают не слова – воспитывает живой опыт. Если родитель реализовался в жизни, он счастлив по-настоящему, если отец и мать имеют очень глубокие, уважительные, доверительные отношения настоящей дружбы, взаимопомощи – если это есть, то ребенок естественным образом следует этому примеру.

Например, если родитель сделал какую-то ошибку, – а мы всегда будем делать какие-то ошибки в этом мире, мы несовершенны, – и потом родитель подошел к ребенку и сказал: «Пожалуйста, извини меня, я был не прав», – вот это обучает сильнее, чем тысячи слов правды, которые я буду говорить. В этом случае родитель обучает ребенка: "Я – ученик и ты такой же ученик в этом мире. Ты будешь совершать ошибки, но имей честность, искренность их признавать перед другими людьми. Имей это мужество, чувствительность к другим, чтобы понять, что причинил им боль, какие-то неудобства". Когда родитель показывает свою слабость, свое несовершенство перед ребенком и просит прощения – это самое лучшее обучение, какое только может быть.

Мы очень часто думаем, что воспитание, обучение – это некая совершенная платформа, некая совершенная личность, которая транслирует совершенные знания. Но это не платформа жизни, это платформа какой-то иллюзии, идеи. Здесь нет жизни. Это означает, что ребенок ничему не научится. Потому что если авторитет непогрешим, то где моя свобода выбора? Это означает, что я должен выполнять инструкцию, которую говорит мне этот непогрешимый авторитет. Если я просто тупо следую инструкции, то у меня не может развиваться разум, интуиция, я не могу проявить свое собственное мнение, свое творчество. Нет развития. Когда мы говорим, что педагог, родитель – это совершенная личность, то мы ребенку не даем пространства для развития. С самого начала нужно понять, что я не совершенен, и бросаться такими словами опасно как для меня самого, так и для ребенка, которого я воспитываю.

Жизнь – это ошибки. И настоящий опыт жизни – когда мы совершаем ошибки, признаемся себе в этом, признаемся другим, просим прощения, если причинили боль. Вот так развивается человек.