во что мы играем!!
1. Пирамидка. это единственная "правильная" пирамидка, в плане подбора цветов, ну, вы помните-Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан. каждое слово-это цвет-каждый-красный и так далее. 
все детальки просто "вылизаны"!! идеально ровное-гладкое дерево, приятно держать в руках!!
штырек-отдельная песня-он не жестко зафиксирован, а на резинке, те если ребенок на него упадет-все будет хорошо))) в этом плане не люблю наши пирамидки-томик и иже с ними-убиться, блин, можно
2. пчелки plan toys. наша любофффь с года))))) с них началось дочкино знакомство с цветами, я рассказывала, что желтая пчелка живет в желтом домике, красная пчелка-в красном домике и тд, где-то даже фотка есть-дочка еще малявочка совсем выставила соты в линию-это был поезд и каждую пчелку посадила в нужный "вагончик")))) меня прям распирало от гордости))))
наши пчелки-бу, причем активно бу-2 года))
вот такой поезд получается из сот))
3. мозаика деревянная. весч-весч!!!! она просто обязана ыть у каждого карапуза, это такое чудо-все как обычно у этого бренда приятно-гладкое-натуральное, с хорошими цветами.
вот, нарыла, оказывается оды ей я уже писала сто лет назад))))
4. конструктор деревянный. кубики. сравниться с этими кубиками может только GoGo. все. наши, российские нервно курят в сторонке. настолько кубики приятно просто держать в руках-они....ух, словами это не передать, это надо трогать))))
5. пирамидка-конус. расскажу про нее))))
это игрушка для подрощенных карапузов-лет с 1,5 и до...даже не знаю, ну трех точно!
собирается она по-разному, штырек, еще нужно умудриться правильно собрать, дочка долго пыхтела))))
можно и без штырька собирать, причем по-разному.
6. математика от плен тойс)))карточки ооочень плотные, даже если грызть они уцелеют, проверено))) на них кроме картинки еще фактурная цифра, которую можно обводить пальчиком, можно вставлять нужную циферку (цифры прилагаются в хлопковом мешочке)))))
ну, поехали-один слон, 2 медведя))) вроде все очевидно, но игра ценна именно тем, что
а. цифра фактуная-ее можно не только увидеть, но и потрогать.
б. есть цифра деревянная-ребенок ее находит-закрепляя свои знания о цифрах.
в. сразу прилагается картинка, где наглядно видно-2-это сколько? 3-это сколько?
г. карточки с каждой цифрой идут отдельно, те совсем малышастикам начинаем выдавать по 1 карточке и только после того, как ребенок запомнил, показываем следующую.
