Мне интересно водили бы вы туда своих детей, при условии, что там учат:
Детские бизнес-школы
к сожалению, многое из того, что вы перечислили воспитывается только дома и никакие школы в этом не помогут(( например, эмоциональный интеллект заложен генетически, но отчасти зависит и от воспитания. если в доме никто на эмоции не обращает внимания, то школа тут ничего не даст
как обращаться с деньгами и со временем, тоже ребенок видит дома. если родители транжиры, то как его научит экономии?
все что связано с учебой, экзаменами и стрессом зависит от самооценки, она опять же формируется дома.
таким образом, если в семье хорошая атмосфера и идти в эту школу для общего развития, а не для решения каких-то проблем, то опыт может быть полезный. правда, это никак не гарантирует потом ребенку успех в бизнесе(((
а вот если ребенок очень тревожный, не умеет обращаться с деньгами, вечно опаздывает, плохо учится, то такая школа ничего не даст, увы...
спасибо вам за пост! тема для рассуждений очень интересная
Для взрослых подобные школы способны внести изменения в осознанность и отношение к работе и тд, а это спустя лет10-15 скажем так бездействия. А подобная школа поможет на мой взгляд обойтись без ошибок после 18 лет и поможет состояться. Не всем конечно, ровно как и в спортивной секции не каждый год приходят олимпийские чемпионы. Так же в рамках этой школы на индивидуальных занятиях можно помогать коммуницировать со взрослыми родителями или учителями. Сама школа больше на командность и на совместную деятельность плюс получение знаний... Не все зависит от семьи же? Ребёнок должен учиться быть собой и надеяться на себя
Мне и для взрослых многие их этих вопросов представляются неким надувательством (такой сектой по отьему денег под прикрытием тренингов успешности), а уж устраивать промывку мозгов у детей, так вообще стремно. Но была бы совсем не против, если бы финансовая грамотность стала дисциплиной для старшеклассников общеобразовательных школ. Управление временем и психологические аспекты, имхо, закладываются в семье и крайне сложно регулируются извне.
Дд. У нас в 9 классе (далекий 1995-1996 гг) часть учеников (в основном отличники и уверенные хорошисты) ходили на занятия в какую то бизнес-школу. Знаю точно, что одна девочка в итоге после 9 класса поступила в банковский колледж,и в итоге построила карьеру в банке. Другая - после большого опыта работы в ресторанах, открыла собственное кафе. И оно у неё уже около 10 лет работает. Для малого бизнеса это неплохой срок. Так что, думаю если бы предложили где то недалеко, в районе, то может быть и отдала бы ребенка. Но только не дошкольника. Пожалуй, это будет интересно ближе к тому возрасту, когда ребенок уже пытется определится с будущей профессией.
Недавно обратился в компанию "Семенов и Певзнер" за услугой по защите моих персональных данных. На сайте компании
Привет! Чтобы принять решение об открытии своего бизнеса, нужно познать свою природу. Это позволит оценить свои способности и выбрать наиболее оптимальный вид деятельности в желаемой отрасли. Познав себя, Вы сможете просто сравнить свои природные возможности с теми, которые требуются каждому человеку, преуспевающему в таком бизнесе. Есть вот , можете там пройти курсы по предпринимательству.
Дошкольника не стала бы водить точно. В более старшем возрасте предложила, но настаивать не стала бы.
Готова водить своего школьника на такие беседы, скажем так. Думаю, что дошкольнику будет тяжело такое понять и осознать. Дошкольник "питается" семейным опытом. Наверное так.