Мы участвуем во ФМ "21" от Светланы .
1. Занимались утром и вечером.
2. Обсудили различия между океаном, морем и озером, нашли на карте мира крупные озера, а заодно и моря и реки:) Поговорили про проблему дефицита пресной воды и загрязнения озер и рек. Спели песню про Волгу, так как Ваня неизменно возвращался к теме нашей родной реки. Вечером посмотрели фотографии озер, пофантазировали. Различали мелкие и глубокие водоемы, большие и маленькие, пресноводные и соленые. А еще заодно рассказала про линию горизонта и закат.
3. Мне казалось привлекательным провести эксперименты с солью, но я заранее чувствовала, что сегодня не в форме для этого. Весь день хотела спать, так как поздно легла накануне.
4. Количество времени, затраченное на подготовку к занятию - 2 минуты
5. Приблизительное количество времени, затраченное на занятия 45 минут.
6. Ничего не делигировалось.
7. Моря, океаны, озера сложные, хоть и не абстрактные понятия. Реку и море сын видел, их он хотя бы частично представляет. Но в целом масштаб моря и океана для него пока недоступен. Он вот у меня настойчиво утверждает, что в городе Самара живут только мама, папа и Ваня, а в городе Тольятти только бабушка, дедушка и собака Дуся. Мир для ребенка пока сжат до размеров знакомого.
8. Довольна тем, что получился очень информативный день. Может быть сын всего и не понял. Но я уверена, что обилие впечатлений развивающе даже если на первый взгляд ясно не все.
