Пробное занятие

Вдохновившись увиденными фото тематических занятий, решила провести подобное по зиме - подытожить, что мы знаем. Написала, что хотела бы обсудить: подготовка растений и животных к зиме, кто остаётся, кто улетает. Какую одежду мы носим, зимние развлечения, новый год и т.п. В-общем-то, Вика в той или иной степени всё это знает. Сделала заготовку: прикрепила на картон ветки яблони,ели и туи , чтобы покрыть из снегом. Подумали, из чего можно сделать снег (бумага, вата, рис, манка и пр.) . Мы раскрасили веточки белой гуашью, посыпали снегом из ваты и салфеток, а потом Вика пошла рисовать пальчиковыми красками. Чувствую, что не пойдут у нас занятия за столом. Не могу я делать не как учительница, а это скучно, у меня лучше получается давать знания во время прогулок или чтения. А за столом мы рисуем и лепим. Причём рисует и лепит Вика без всякого вмешательства с моей стороны. Она сама творит. Моё дело склеить 12 листов А4 и дать краски и кисточки, валик, штампики, ватные палочки, веточки и пр. или показать какой-то приём лепки. Но никогда не предлагаю нарисовать что-то на заданную тему. Если ей нужно, она и волну нарисует, и раскрасит карандашом нарисованный ею овал, практически не выходя за контур.Нарисованную мной птичку она не раскрасила, а дорисовала под ней травку, "чтобы птичка поклевала". Есть ещё заготовка со снеговиком. Постараюсь преподнести поинтересней.

 Обычно мы делаем по-другому: читаем книгу и "пляшем" от неё.На эту зиму сделала подборку "зимних" книг. Например, прочитали книгу "Как медвежонок солнце искал". И работаю прямо по тексту: объясняю, что такое север, полярный день, полярная ночь, горизонт, показываю северное сияние, фото животных севера и их детёнышей, что там растёт, слушаем пение кита и т.д.

Поскольку мы живём на даче, многое можно увидеть. Например, дятлы. Слушаем, как он стучит, смотрим как летает и сравниваем с полётом других птиц,  рассказываю, почему за ним летают синички; под дубом валялись сосновые шишки - рассказываю про кузницу дятла, рассматриваем шишки;  показала полуободранную липу, мы рассмотрели её ствол в чревоточинах, а дома на кафельной плитке (даже неплохо, что местами она готова отвалиться :) ) показала , как дятел простукивает дерево в поисках червячков.

Узнаём растения и деревья по силуэту, по тому, как растут ветви, какие семена остались. Обожаем делать и рассматривать следы. Смотрели бревенчатые дома и паклю, которой забивают щели, вдыхали запах свежеоструганных досок.

Недавно время прогулки Вика взяла ветку, окунула её в лужу, потом в снег : "Мам, я рисую гуашью" и раскрашивает столбик.

Вот так заниматься у меня получается лучше, чем за столом. Но буду пробовать ещё.