Илье 2,6. Начала с ним заниматься в сентябре 2013 года. Конечно я с ним занималась и раньше, Домен, Монтессори и Зайцевы были были проштудированы мной давно, ну еще и педобразование и работа в школе :-) не позволили мне быть безучастной в развитии сына. Однако все мои занятия были какие то бесцельные, неконкретные...так скажем МИКСалявинегрет. Оправдывая себя, почему раньше не начала заниматься с Ильёй, говорю....10 лет в школе, 5 лет в институте и 10 лет педстажа меня утомили. Но "педталант" взял своё...захотелось реализоваться, развиваться дальше, а еще Илья никак не хотел говорить...мычал как телёнок:-). Начала спланировано заниматься в сентябре (2,1 года) и 22 октября он сказал свои первые 2 слова ПАПА , БАБА. В Феврале Илья меня просто завалил новыми словами. За 2 недели февраля он начал неожиданно говорить очень много слов, при этом уже в грамматических категориях и с предлогами. Ребёнка прорвало! Конечно это результат его развития и я надеюсь моих усилий! В общем я довольна. Из моих подруг-мамочек никто с детьми не занимается. Говорят не успевают или денег нет на развивающие игрушки и пособия. Я тоже много не успеваю (быт съедает всё время...тьфу) и много чего не могу позволить купить своему ребёнку. НО...я стараюсь и буду стараться! Мне это нравится! Ведь любовь к своему ребенку можно проявлять разными способами и чем этих способов больше, тем ребёнок счастливые и тем мама счастливие и папа!
Мотивация, что бы руки не опускались!
а вы какие то методики определенные используете? моему сейчас 2,1 почти, говорит крайне мало, да и то переставляет буквы, сокращает, перекаверкивает слова, нужно что то с этим делать уже, что посоветуете в первую очередь делать?
Начала с обычных ТЗ, что ему было интерестно в возасте 2,1. На просторах ББ их много. Вот это сайт меня как то организовал в этом деле. Попробывала всё. Дела и делаю упор на развитие речи, моторику и книги, театр. Пальчиковые игры делала...пока руки давал, раза 3 в день (сейчас показываю,он смотрит, иногда повторяет за мной). Сейчас практикую Монтессори, Шичида чуть-чуть, Домана отставила, чуть-чуть англ яз, упражнения на логику, внимание и мышление, но больше всего на ИГРУ...ролевые игры, сюжетные игры, подвижные игры (скачем как козлики целый день) в игре ребёнок раскрепощается...Заметила, что первые свои слова (сложные) сказал, когда играли. Например, БАБА ЯГА...сказал, когда с тестом играли, или КОРАБЛЬ, когда наклейки клеили и историю ему расказывала. Конкретной методы нет, всего понемногу. Делаю так, что бы удобно и интерестно было и Сыну и мне. Главное не опускать руки!!! Это я уже уяснила. Заниматься и заниматься...хотя иногда это очень сложно для мамы.