С наступлением тепла,мы стали рассматривать перемены в природе и смену зимы на осень,а именно первую травку и проклюнувшиеся тюльпаны,крохотные листочки на кусте смородины и появление бабочек в нежных весенних лучиках. В качестве эксперимента "приютили" дома 3 веточки и теперь ждем чуда:)

Но всю эту прелесть мне хотелось собрать воедино и это вылилось в такой вот материал(вдохновлялась книгами из серии "Я открываю мир"):

Лист ватмана А2 я сложила "окошком" ,или как еще это назвать правильно не знаю,так,что если раскрыть две половинки зимы,то ее сменит весна.В рамках занятия планировала рассмотреть такие аспекты,как :небо,земля и дерево. Рисовалось все довольно просто,главное начать,а дальше все само по себе пойдет. Тематическое занятие "Весна" Думаю не нужно быть Рембрантом,что бы угодить своему малышу,все можно изобразить довольно схематично.

На этом этапе "зимы" вспомнили о ней,о снеговиках,что много ворон,деревья без листочков,небо синие тяжелое от снега,холодно.На следующее занятие планирую сделать куколку Полинку,которая пойдет на прогулку(заодно повторим элементы зимнего туалета:)и напомнит нам о зимних развлечениях-санках,снежках,лыжах.Санки нарисуем,а в снежки поиграем из ваты

Тематическое занятие

Дальше открываем верхнюю дверцу и радуемся теплому весеннему солнышку,ясному небу и легким облакам.Рассказ о том какие это влечет за собой перемены:прилетают весенние птицы ,вороны улетаю на поля,на деревьях появляются листочки. Хотела конечно наклеить изображения птиц,то технические неполадки мне помешали это сделать.Так,что это еще впереди.

Тематическое занятие

Тематическое занятие

Потом открываем нижнюю сторону и смотрим,что снег сошел и стал ручьем,распустились первые цветочки(желательно бы их тоже распечатать и изучить).Соня с удовольствием наклеит их на весеннюю полянку.Не обязательно пользоваться клеем,не все малыши это могут и любят (если вдруг вы будете делать такое пособие для годовасиков),я например беру обычный скотч и скручиваю его трубочкой,таким образом,получая "двухсторонний",наклеиваю его на поверхность с которой его можно будет отодрать(развивает мелкую моторику)и приклеить в нужное место:)

Мы открывали кармашки с бабочками и божьими коровками и "распускали" первые тюльпаны. Потом прилетели скворцы(нарисовала я их более,чем схематично) и свили гнездо(все это мы приклеили .После в гнездо мы положили яйцо и я провела беседу,что весной птички вьют гнезда и заводят потомство. Тематическое занятие

Тематическое занятие

Тематическое занятие

Тематическое занятие

Разобрали цикл жизни птиц Тематическое занятие и перешли к поделке "Птенец". На листе ватмана,снова "окошком" я сделала яйцо ,открыв которое мы видим птенчика.Но птички рождаются без перышек и что б малыш не замерз мы приклеили ему оперение с нарезанных ниток .И закончили занятие) Тематическое занятие

Завтра на этой картинке будет Поля,которая будет гулять в зимней и весенней одежде,а также будет развлекаться "по погоде":)

Реджи