НАШИ ГОДОВАСИКИ

ГОДОВАСИКИ - такие похожие и такие разные. В жизни, наверное, каждой мамы наступает период, когда она задается вопросом: «Что бы еще поделать вместе с ребенком. В это играли, в это тоже играли…» Чем можно заняться с годовалым ребенком дома? Что их может заинтересовать? Ответ иногда очевиден и лежит на поверхности - и именно поэтому мы его и не видим. Эта статья - мини-памятка по возможным занятиям с малышом.

остальное... под кат...

 
Чтобы ваш малыш развивался, делайте дела вместе с ним и разговаривайте. Рассказывайте даже то, что по вашему мнению, ребенок понять пока не может. Называйте цвета, форму, количество, комментируйте свои действия, называйте его действия и все предметы вокруг. Дети гораздо умнее, чем кажутся :) Изобретайте новые варианты использования вещей, включайте вашу фантазию.

ВСПОМНИТЕ СВОЕ ДЕТСТВО: Подкидывать и делать ветер куском ткани, играть в футбол воздушным шариком, ездить в тазике, как в машине, стучать ложкой по ксилофону, делать башни из коробочек, запускать бумажные самолетики, пускать солнечные зайчики, закручивать как юлу бутылочки от детского сока. Ненужные ключи на связке - как у мамы - чтобы вставлять во все замочные скважины. Не забудьте про караоке - если папа не держит микрофон под замком :)
Ну и конечно нельзя забывать и об общем развитии ребенка:
повседеневные бытовые дела. Мама занята - ребенок рядом. Очевидно, что чаще всего, когда мама на кухне, ребенок рядом. Хорошо, если он занимается своими важными делами с выданными кастрюлями и ложками, но чтобы это происходило, он сначала он должен увидеть, как это делает мама, т.е. увидеть реальный процесс приготовления пищи.
Показывайте и рассказывайте малышу, что вы делаете. «Это картошка, мы ее почистим, порежем и положим в суп». Называйте предметы и их свойства «Это нож, он острый, осторожно. Это кастрюля, она горячая».
Давайте малышу потрогать пальчиками крупы - нет острой необходимости делать это специально. Достали муку для оладий - «Это мука, потрогай. Смотри, какая она белая». Достали рис для гарнира - «Это рис, потрогай пальчиками.».
Если перспектива уборки всей кухни вас не пугает, можно «выдать» крупу для более подробного изучения. Маленький секрет - можно расстелить простыню и посадить ребенка в середину. По окончании изучения простыня аккуратно сворачивается вместе с крупой. Конечно, можно давать и фасоль, и горох, в общем, что в доме найдется.
Не забудьте о технике безопасности: ребенок может попробовать крупу на вкус, лучше всего дать это сделать под присмотром, обратив внимание, что «Это не вкусно, надо сварить, тогда будет вкусно». Если ребенок упорно берет крупу в рот и вы боитесь, лучше повременить с такими играми.
Можно дать ребенку безопасный нож - специальный детский или очень тупой столовый, чтобы малыш помогал вам чистить и резать. Морковь, картошка - об них можно поточить маленькие зубки, капустный лист разрежет даже тупой нож.
Пошли дальше по квартире: для мытья полов выдаем маленькое ведерко и маленькую тряпку. (Можно и большие, если есть лишние). Поливаем цветочки - малышу доверим «подержать» лейку. Не буду перечислять все, что можно - и нужно - делать с ребенком по дому, эти дела вам всем хорошо знакомы, и почти все можно делать с малышом. При этом вы совершенно точно способствуете его развитию - как психическому, так и физическому. Кроме того, таким образом прививается любовь к труду - малыш видит как работает мама, подражает ей, а позже уже осознанно с удовольствием помогает маме.
совместные игры во все игрушки, что есть дома. При этом мама показывает, что делать с игрушками, попросту играя в них. Игрушек очень много: начиная от машинок-кукол, пирамидки и мячика, и заканчивая кубиком по типу Монтессори и прочими «развивалками». Что для ребенка рано, что в самый раз, все-таки надо смотреть по ребенку. Например, в год пальчиковые краски могут не пойти, а в год и два месяца пойти «на ура». Мыльные пузыри для годовасиков - уже вполне реальная игра, конечно, выдувает пузыри мама.