То., чему прежде всего, меня научила учеба в университете, длиною в 8 лет, - это объектитвность. В науке много мнений, но и не меньше обоснований, доказательств. Привычка анализировать, ставить все под сомнение, предлагать конструктивную критику и новый взгляд, желание увидеть корни, истоки явлений - вот то, что очень тесно переплетается в моей жизни, жизни меня-мамы. Давно ушли в прошлое первые недели жизни моего сына, когда я была в растерянности и порой не могла мобилизоваться, встречаясь с трудностями в виде колик, срыгивания, зубов. Сегодня все, что происходит в физическом и психическом развитии моего сына я подвергаю анализу. Это происходит само собой. Я стараюсь понять все процессы и особенности нового поведения, увидеть за ними желания и чувства своего малыша. Понимание - это целая вселенная, которая открывается перед нами, если мы хотим душой быть с нашими детьми, здесь и сейчас, не отмахиваясь и не думая о работе, разговаривая сердцами друг с другом.
Это то, чего нам не хватает в обычной жизни - увидеть за своими обидами, единоличными желаниями позицию другого человека, поставить себя на его место. Не хватает объективности, хотя все в этом мире субъективно. но все же стремление к объективности - это выход на другой, новый уровень личностного, душевного развития.
