Вот и мы провели занятие "Инструменты" по Шичиде от Ася. Спасибо ей большое) Мы получили огромное удовольствие!)
Так как я старалась не делать перерывов между заданиями, то фотографировать к сожалению не смогла.
Федя всегда радуется, когда дома доносится звук перфоратора из соседней квартиры и показывает мне как "дядя" что-то делает) Поэтому я думала, что такое тематическое занятие его очень заинтересует. Но его почему-то не очень впечатлило. Хотя мне кажется, что это не особо важно, позанимался с интересом и хорошо.
Начали мы с подготовки глаз к работе. За фигурами, которые я чертила в воздухе ярким мячиком, он не стал следить взгядом. Но с удовольствием переводил взгляд с наклейки на оконном стекле вдаль на машину.
Потом я показала на компьютере карточки с инструментами. Послушали звуковое лото соотнося звуки с карточками. И поиграли в теневое лото. Затруднений оно не вызвало, Федя все разложил, но над рулеткой завис и положил ее уже самой последней. Прям было видно как ребенок напрягает мозг))
Потом разложил лото "что в ящике". Тоже правильно, но я слишком долго показывала ему изначальную картинку.
Игры на развитие интуиции не пошли( Брал не ту картинку, которую я загадывала. И болтик под гайкой находил всегда со второго раза.
И игра на мгновенную память тоже не пошла. Я редко даю такие задания, поэтому Федя не понимает, что я от него хочу. Наверное надо чаще проводить такие игры.
Потом поиграли в звуковое лото. Все угадал.
Моделировать из лего отказался, вместо этого пытался начать играть в машинки. Я ему стала подсовывать мемори "Инструмент", но он уже отвлекся и не хотел играть. И мы пошли делать пилу. Вот что у нас получилось.
Еще раз большое спасибо Ася!
